田园居农家乐餐饮环境设计依据我们打造的是原生态的农家乐所以围绕商品(特色猪肉)建筑物(竹楼)消费者(上班族偏中高端消费者)做了以下的设计风格一切围绕原生态为主而设计室内四周墙壁采取不粉刷任何颜色窗帘采用麦色的编制物桌椅采用原生态的纯木色墙壁挂上陶渊明的诗词画像:如: 饮酒 陶渊明 结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作:李志仁酒 店 餐 饮 设 计 主 题 环 境 设 计酒店设计---DesignHotel 教学目标通过本课的学习掌握与大堂设计相关基本风格的知识为将来设计大堂课程的学习及以后的工作中涉及到风格类型有关的问题提供解决的方法或参照系酒店设计---DesignHotel 教学内容 大堂设计理
C总挥发有机物室内采源:装修材料(涂料人造板壁纸地毯)家具日用化学品等对人体危害:主要是刺激眼睛和呼吸道皮肤过敏使人产生头痛咽痛和乏力室内限量:室内浓度限量为氨作为混凝土防冻剂随环境因素变化从墙体中缓慢释放但在南方较少E氡是天然存在的无色无味不可挥发的放射性气体主要来源于底层土壤建筑材料(砖和混凝土花刚岩等)【氨的危害】冷面杀手——氨.氨是一种无色且具有强烈刺激性臭味的气体比空气轻(比重为) 氨是
浅析餐饮空间中的光环境设计【内容提要】 通过对餐饮店的光环境现状分析从两种不同的光环境出发探讨自然光和人工光在餐饮空间的不同运用从自然光与室内本身的设计结合营造不同的就餐氛围从人工光的照度光源显色性灯具的布置灯具配光等方面分析对餐厅光环境的影响创造舒适完美的光环境营造丰富和谐的就餐环境【关键词】 餐饮空间 光环境 现状分析 自然光 人造光 氛围 一.光环境的两种方式现代室内设计中的光环
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《归园田居》教学设计教学目标: 1诵读品读诗歌感受宁谧优美的田园风光体悟陶渊明闲适恬淡的生活情趣2理解反抗黑暗辞官归田不与当时黑暗的上层社会同流合污热爱田园生活地精神3感受的隐士情怀领悟返朴归真的人生志趣与人生境界学习其高尚的理想和坚定的人生追求教学重点难点: 理解反抗黑暗辞官归田不与当时黑暗的上层社会同流合污热爱田园生活地精神学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求 教学方法:
对室内居家环境设计的研究摘要:住宅室内环境设计是主体设计工作的延伸和细化追求的是空间的实用性和灵活性居室空间根据相互间的功能关系组合而成的而且功能空间相互渗透空间的利用率达到最高空间组织不再是以房间组合为主空间的划分也不再局限于硬质墙体而是更注重会客餐饮学习睡眠等功能空间的逻辑关系通过家具HYPERLINK t _blank吊顶地面材料陈列品甚至光线的变化来表达不同功能空间的划分而且
餐饮环境中的国风 院校:哈尔滨学院 艺术与设计学院 班级:09环艺二班 :09081216 :孙 淼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级居住区环境设计 ENVIRONMENT DESIGH OF RESIDENCE主讲:周彝馨 2005.9.26居住区环境设计课程介绍 任课教师介绍作业的形式和要求考试的形式和要求答疑的地点和时间参考书目浅释居住区环境设计参考书目 《居住区环境设计》《国外住宅区规划实例》《当代居住小区规划设计方案精选》《外部空间的设
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