二(1)班数学第五单元测试质量分析龙舟坪镇花坪小学 周爱华一基本情况:本次测试二(1)班共有47人参加在本次检测中平均分为分最高分为100分最低分57分及格46人及格率优秀41人优秀率87二试卷情况分析这份试卷以现行教材和《数学课程标准》为依据题型结构试题内容分布全面合理题量适中试题考查了本单元所涉及的基本知识基本技能基本数学思想与方法注重对学生的运算能力特别是用数学知识和思维方法分析
五年级数学上册第二单元检测质量分析一考试质量情况分析 本次考试两个班级共有42名学生参加考试平均分为分23人及格有19人不及格85分以上的只有6人从考试结果来看由于计算量很大学生掌握不太好不容乐观啊他们数学基础知识掌握不够牢固且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺二试卷命题的分析 整份试卷的命题立足课本与配套的导学练习题材均是学生所学过的熟悉的内容紧紧围绕课本为主注重基础知识和基础技能
第 单元测试质量分析数据分析:年 级科 目参考人数总 分平均分最高分优秀率及格率二文字分析:文字分析 :
四(3)班数学第一单元检测质量分析津洋口小学 何 平一成绩情况分析: 本次考试本班共60人实考60人均分:分90分以上34人80——89分15人70——79分4人60——69分5人60分以下2人其中低分1人二试题的结构特点分析 试卷的来源:轻松第一单元测检试卷1.本次试题以《数学课程标准》和北师大版版九年义务教育小学数学第七册教材第一单元的内容和要求为依据试题的内容难易适度照顾全
第三单元检测质量分析 一考试质量情况 本次考试从考试结果来看我班虽然大部分学生适应能力较强解题分析思路清晰部分学生思维活跃能从不同角度去解决问题计算准确率较高但也有几个学生的考试成绩不容乐观他们数学基础知识掌握不够牢固且灵活运用所学知识解决问题的能力更为欠缺 二试卷命题的分析 整份试卷的命题立足课本与配套的导学练习题材均是学生所学过的熟悉的内容紧紧围绕课本为主注重基础知
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师张梦授课时间517课题第五单元测试分析课型课时安排1教学重点教学难点教学方法辅助教具教学 过 程本次单元测试主要考察学生的计算算理的掌握及计算水平。其中第一,三大题,填空。主要考察学生对大数的认识,及计算水平。从答题情况看,学生能基本掌握,但小部分同学的计算能
小学五年级数学单元测试质量分析报告麻池小学 许汝勋 本次检测是对我班前一段时间学生学习情况的一个了解关于这次检测了以下几个方面: 1注重对学生基础知识与基本技能的考查2检验学生是否能运用所学知识解决实际问题即学以致用3考查学生是否能对知识做到活学活用从而考查教师把握教材运用教材实践三维目标的能力 一成绩分析(一)成绩统计参考人数48人最高分97分最低分分平均分得分率81总体成绩大致
2014年秋一(2)班数学第一单元测试质量分析表年级一(2)教师冉英应考人数75实考人数75总分5041及格人数45及格率平均分68分数段10090--9980--8970--7960--6960分以下人数0920121420每大题得分情况分析本次检测第一单元第一大题共20分学生最高得17分最低得5分第二大题总分8分学生最高得8分最低得2分第三大题总分10分最高得10分最低得4分第四大题总分15分
二年级数学上册第二单元检测质量分析 HYPERLINK l m=0t=1c=fks_087074093082081066086085082095081095085070086083083075 单元试卷分析 2010-10-21 18:43:44 阅读85 评论0 ??字号:大中小?订阅 ? 我们的数学学习是循序渐进的过程本单元的学习是为今后学习多位数加减打基础所以学生务必规范计算格
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