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五年级数学上册第四单元试卷分析陈照崇一整体评价:1知识的覆盖比较全面各种知识的比例合理符合课程标准的要求及教材的编排意图2试卷既了双基又能考查能力的发展使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦充分体现了基础教育的数学课程的基础性普及性和发展性相结合的新理念3试题有一定的弹性和开放性给学生留有自由选择解决问题的空间如解决问题的三道题都和学生的日常生活息息相关对发展学生观察能力想象能力和思维能
小学数学四年级第五六单元试卷分析小学数学四年级第五六单元试卷分析一试题分析 本试卷共计六个大题涵盖了教材中的所学的内容比较全面地考查了学生的学习情况本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时适当考查了学生的技能较好地体现了新课程的目标体系试题内容全面覆盖了教材的所有知识内容试题又较好地体现了层次性其中基础题约占85稍难题约占15二质量分析参考66人及格60人良好10人优秀14人高分
分数加减法试卷分析一 从试卷分析试卷包括分数的意义和基本性质真分数假分数带分数约分通分最大公因数最小公倍数分数小数互化异分母分数加减法简单的分数应用题试卷共三大部分:1基础知识及应用部分:填空判断选择2计算部分:异分母分数加减法求最大公因数和最小公倍数通分比较大小分数小数互化3解决问题部分:简单的分数加减法应用题本次试卷突出考察学生对本单元基础知识的掌握情况同时适当考察学生对基础知识的灵活运用能力
五年级数学第四单元《可能性》试卷分析三间房小学 贾茹玉一考试情况本次考试参加考试人数是 人成绩情况如下表:分数分以下人数优秀率为 及格率为 二试题情况分析:试卷分为七个大题:一题:填空主要内容是课本上的基础知识二题:选择题三题:涂一涂四题:连一连内容是从盒子里摸出一个球结果会是什么五题:超市购物兴源大转盘六题:幸运转盘七题:闭上眼睛取饮料取到哪杯饮料的可能性最
二(1)班数学第五单元测试质量分析龙舟坪镇花坪小学 周爱华一基本情况:本次测试二(1)班共有47人参加在本次检测中平均分为分最高分为100分最低分57分及格46人及格率优秀41人优秀率87二试卷情况分析这份试卷以现行教材和《数学课程标准》为依据题型结构试题内容分布全面合理题量适中试题考查了本单元所涉及的基本知识基本技能基本数学思想与方法注重对学生的运算能力特别是用数学知识和思维方法分析
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间12月11日课题课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)教学重点教学难点教学方法自主学习、合作交流辅助教具课件教学 过 程一、整体评价:1、知识的覆盖比较全面,各种知识的比例合理,符合课程标准的要求及教材的编排意
四年级数学第一单元测试试卷分析儋州思源学校 王宁一基本情况分析本次数学试卷符合教学大纲命题涵盖的知识面广分值安排合理注重考查学生的基础知识及运用计算解决生活的数学问题的能力绝大部分学生应该达到且能达到的水平考查的知识点为人教版四年级下册第一单元所学的内容试卷采用闭卷笔试的形式二试卷分析本张试卷分为填空题判断题选择题计算题列式计算解决问题共六道大题我们四年级(一)班(四)班各有40名学生参加考试平
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级402、403授课教师王文好授课时间5月27日课题第四单元试卷分析课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)通过习题的讲解让学生进一步掌握本单元的知识点。教学重点 重点讲解学生出错较多的习题教学难点 帮助学生对一知半解的知识得到掌握。教学方法辅助教具教学 过 程宣布
小学数学第五册第四单元试卷 班级 座号 一直接写出得数:15240×2 540÷6 35080 150-90 700×5 74÷980-80÷8 5025×2 96÷(4×2)60×8×0 8040×2 35×4-608×5-25÷5 8
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