小学六年级语文导学案年级:六备课教师:陈晓娟使用老师:审核:学生: 课 题北京的春节课时上课时间课型阅读目标1.学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2.有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3.揣摩文章的表达顺序体会详写略写的好处核心解读 言为心声无论是写人状物还是叙事都具有一定的写作目的或褒扬或批评或肯定或揭露总之的思想感情一定
赵戈中学 六 年级 语文 导学案授课人: 向景平 授课时间: 2012-3-1 班级: 四 课题: 6北京的春节 课型 :新知探究课 课时:第一课时【学习目标】1.学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2.有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3.揣摩文章的表达顺序体
6北京的春节 备课时间: 上课时间: 班级: : 组号: 学习目标:1会写14个生字正确读写课文中的新词2有感情地朗读课文了解老北京春节的习俗感受节日的热闹气氛理解节日习俗中的民族文明和传统文化3揣摩文章的表达顺序体会详写略写的好处4品味老
金慈实验小学两导四练高效导 学 案科目 语文 总第 16 节 编制教师: 滕红 授课教师 六 年级 班 授课时间: 学习内容6.北京的春节 第一课时学习目标1会写14个生字正确读写腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠
课 题: 《北京的春节》 课型:精读学习内容: 学会本课生字有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛学习课文有顺序详略得当的写法学习目标:1学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3学习课文有顺序详略得当的写法学习重点:了解老北京风俗习惯感受传统年文化的独特魅力 学习难点
《北京的春节》导学案 <第一课时>学习目标:1.能够读准课文中生字的读音2.读熟课文了解课文的大体内容课前学案自学:一我会读腊八粥 蜜饯 掺和 黏稠 通宵 小贩水浒传 娴熟 毛驴 翡翠 熬粥 榛子二我会填腊七腊八 灯
课 题《北京的春节》课型精读课时2学习内容:学会本课生字有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛学习课文有顺序详略得当的写法学习目标:1.学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2.有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3.学习课文有顺序详略得当的写法学习重难点: 学习重点:了解老北京风俗习惯感受传统年文化的独特魅力学习难点:品
6北京的春节导学目标1.学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2.有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3.揣摩文章的表达顺序体会详写略写的好处导学重点:引领学生随着坐着的描述感受老北京过春节的隆重和热闹领悟民族文化的丰富内涵导学难点:为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法导前准备查阅有关书籍或上网查阅有关收集古今文人苗雪春节的文章诗词童谣春联等
石桥镇中心小学 六 年级 语文 导学案主 备 人: 张蕊 授课人: 授课班级: 审核人: 韩黎 课 题: 北京的春节 课 型: 精读课 课 时:2课时 【学习目标】 1.学会本课十
阆中市二龙镇小学校 六年级年级一学科导学案课题:《北京的春节》 课型: 主备人:王雪萍 审批:学习目标:1学会本课的14个生字正确读写和理解由生字组成的词语2有感情地朗读课文了解老北京春节的风俗习惯感受春节的热闹喜庆气氛3学习课文有顺序详略得当的写法【预习案】方法指导:利用工具书自主学习完成一读熟课文读准字音背诵喜欢的句子二自学生字词自己注音组词默写
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