相关文档

• 谈数学教学中的游戏设计.doc

  谈数学教学中的游戏设计教学中的游戏一般是把教学内容尤其是教学重点难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起并把它适当安排在教学过程中数学游戏能为学生动手动口动脑多种感官参与学习活动创设最佳情景激发学生的学习兴趣调动学生积极性最大限度地发挥学生身心潜能省时高效地完成学习任务同时渗透思想品德教育培养良好的学习习惯和心理素质使智力和非智力品质协调发展设计游戏的目的要引导学生在玩中学趣中练乐中长才干赛中

• 《猜数游戏》教学设计.doc

  猜数游戏　　导学目标　　1．在游戏活动中帮助学生掌握有关6和7的加减法．　　2．在游戏活动中鼓励学生积极参与积极交流积极思考并培养学生有序思维的能力．　　3．在游戏活动中使学生不断积累经验发展他们的数感．　　导学重点　　掌握6和7的加减法．　　导学难点　　培养学生有序思维的能力．　　导学过程　　一活动一：师生进行猜数游戏　　(一)猜数2或4　　1．教师谈话：我们一起玩一个猜数游戏好不好(教师

• 猜数游戏教学设计.doc

  2011年秋学期教学开放周教学设计【教学内容】教科书P32《猜数游戏》【教学目标】1通过观察和操作等学习活动进一步理解加减法的意义2能正确计算得数是67的加法以及相应的减法3能运用所学的知识解决简单的实际问题【教学重点】正确计算得数是67的加法以及相应的减法【教学难点】运用所学的知识解决简单的实际问题【教学准备】PPT课件棋子盒子等【教学过程】一猜一猜数一数1师：小朋友们你们爱玩游戏吗今天老师就和

• 猜数游戏教学设计.doc

  #

• 猜数游戏教学设计.doc

  猜数游戏教学设计一教学目标：1知识与技能掌握条件选择结构的使用学会使用RND随机函数过程与方法通过教学实例的分析让学生体验利用所学所知识解决实际问题的方法情感态度与价值观培养学生分析问题解决问题的能力四教学重点及难点教学重点： 对猜数游戏实际问题的分析教学难点：程序代码的实现五教学策略通过教学实例的讲练以教师为主导学生主动体验思考讲练结合以任务驱动等方式来完成教学内容教学环节教师教学学生活动设计意

• 填数游戏教学设计.docx

  《填数游戏》教学设计日期：2013-05-10 ?? 来源：河畔小学 ?? ：郑伟 ?????阅读次数：122次?学习目标：知识与技能：经历填数游戏活动初步提高分析推理能力过程与方法：在探索尝试交流等活动中体会填数游戏的乐趣激发学习兴趣情感态度与价值观：感受数学好玩体会数学历史的源远流长激发学生学习数学的兴趣教具学具：教具：课件格子图学具：格子图数字迷宫教学过程：情境引入激发兴趣：师：孩

• 数学中的游戏教学.doc

  数学中的游戏教学寮塘中心小学 尹爱兰随着新课程标准的颁布教学改革的深入发展游戏教学已逐步引起了广大教育工的重视和兴趣成功的游戏教学不仅能调节学生的精神而且能寓教学于游戏之中使学生在紧张的脑力劳动之后通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识并加深对知识的理解也可以让学生们通过游戏学习新的知识促进知识的迁移游戏教学发展到现在已经有了一定的理论规模被应用于各科的教学中符合新课程标准的要求符合当今教改的新潮

• 猜数游戏教学设计--简.doc

  2011年秋学期教学开放周教学设计执教：徐小朋【教学内容】教科书P32《猜数游戏》【教学目标】1通过观察和操作等学习活动进一步理解加减法的意义2能正确计算得数是67的加法以及相应的减法3能运用所学的知识解决简单的实际问题【教学重点】正确计算得数是67的加法以及相应的减法【教学难点】运用所学的知识解决简单的实际问题【教学准备】PPT课件棋子盒子等【教学过程】一猜一猜数一数1师：小朋友们你们爱玩

• 填数游戏教学设计（1）.doc

  填数游戏教学设计一教学目标1．经历填数游戏活动初步提高分析推理能力2．在探索尝试交流等活动中体会填数游戏的乐趣激发学习兴趣二教学过程（一）情境引入你们喜欢玩游戏吗知道我们今天要玩什么游戏吗在游戏中还可以学到很多数学知识（二）合作闯关第一关：记忆宝盒读好书书读好好书读师：给大家1分钟的时间你能快速记住表格中的字是怎么填写的吗拿出作业纸写在表格中仔细观察表格中的数字你有什么发现学生说：每一横行都有读好

• 《游戏在小学数学教学中的设计与运用》.doc

  《游戏在小学数学教学中的设计与运用》课题论证报告大丰市东坝头学校 杨广群一课题名称课题名称：游戏在小学数学教学中的设计与运用研究对象：义务教育阶段大丰市东坝头学校四五年级学生研究问题：游戏在小学数学教学中的设计与运用研究方法：调查法行动研究法案例研究法二课题的现实背景及意义(一)课题提出的背景：国家基础教育改革新一轮课程改革的启动《义务教育数学课程标准（2011年版）》的颁布与实施犹如一股清新