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指数与指数幂的运算1.化简得( ) A. B. C.或 D.或或2.当有意义时化简的结果为( )A. B. C. .若则等式成立的条件是( ). .在中最大的数是( ) C. D5.若则等于( )AB C. .·(a≥0)的化简结果是( )
§ 指数与指数幂的运算(第一课时)高一数学导学案 使用时间:2011年9月28日 学习目标 理解n次方根及n次根式的概念掌握n次根式的性质并能运用它进行化简求值2. 理解分数指数幂的概念掌握根式与分数指数幂的互化 学习重点难点 重点:利用n次根式的性质化简n次根式 难点:n次根式的性质及应用 学习过程 一知识链接1.整数指数幂概念: .2.整数指数幂的运
2.1.1 指数与指数幂的运算(二) HYPERLINK :.zxxk (一)教学目标 HYPERLINK :.zxxk 1.知识与技能 HYPERLINK :.zxxk (1)理解分数指数幂的概念 HYPERLINK :.zxxk (2)掌握分数指数幂和根式之间的互化 HYPERLI
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211 指数与指数幂的运算(二) (一)教学目标 1.知识与技能 (1)理解分数指数幂的概念; (2)掌握分数指数幂和根式之间的互化; (3)掌握分数指数幂的运算性质; (4)培养学生观察分析、抽象等的能力 2.过程与方法 通过与初中所学的知识进行类比,得出分数指数幂的概念,和指数幂的性质 3.情感、态度与价值观 (1)培养学生观察分析,抽象的能力,渗透
班级:高一 班 : 编号:20 § 指数与指数幂的运算第3课时 无理指数幂山东省淄博四中·高一数学组课时学习目标与重难点:☆学习目标:理解无理指数幂的含义掌握无理指数幂的运算性质灵活地运用乘法公式进行实数指数幂的运算和化简★重难点:无理指数幂的含义的理解无理指数幂的运算性质的掌握是本节的重点无理指数幂的含义的理解实数指数幂的运算与化简是本节的难
指数与指数幂的运算 根式如果xn=a(n>1且n属于N)则称x是a的n次方根.求出下列数的n次方根分数指数练习:化简计算 :
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