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  科学活动——有趣的磁铁?设计意图：?????? 我们班的小朋友很喜欢玩磁铁但是对于磁铁的特性还不是很了解有一次我们班的小朋友买来了一件玩具是用磁铁做的我们班的小朋友个个都很好奇有几个小朋友还跑来问我老师为什么那个小鱼可以钓起来啊于是我决定设计这样一节课让幼儿在各种各样的游戏活动和感知活动中认识磁铁的特性活动目标：1让幼儿初步了解磁铁的基本特性2了解磁铁在生活中的用途3培养幼儿的探索兴趣?活动过程：

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  三年级下册科学《有趣的磁铁》教案教学准备教师：各种各样的磁铁材料包如大头针小铁圈纸板木棒铜钥匙铝片铁夹?木条??橡皮?铁钉?钥匙?皮筋?木块?泡沫塑料 纸等?学生：各种式样的磁铁及有磁铁的物品?导入师：你们想知道磁铁的秘密吗那今天我们就一起来探究《有趣的磁铁》吧活动一：指导学生认识各种形状的磁铁?1师：你们玩过磁铁吗(玩过)谁来告诉大家你们是怎么玩的(找23人说)2师：看来大家对磁铁都不陌生

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  5 有趣的磁铁莱西市城东小学 闫宝翠教学内容：青岛版五四制小学科学三年级下册第一单元第5课《有趣的磁铁》教材分析： 磁铁在我们生活中应用比较广泛学生对磁铁有一定了解和认识但对磁铁的一些性质的认识还比较模糊本课是在学生日常生活中对磁铁感受体验的基础上编写的从玩磁铁找发现开始探究接着通过交流总结出磁铁的性质然后了解磁铁在生活中的应用最后教科书提出了调查了解磁铁还有哪些

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  活动来源：磁铁能够吸所有的铁制品这一现象既神奇又有趣幼儿好奇心强对事物有着强烈的探究欲望而且他们已积累了丰富的生活经验对磁铁有了一定的感性认识为了进一步引导幼儿感知磁铁的特性鼓励幼儿在玩中发现身边的科学并尝试发现问题分析问题激发幼儿对探索活动的兴趣积累探索的方法我们开展了此次科学探索活动 活动目标 1. 感知探究磁铁吸铁的现象喜欢玩磁铁 2. 尝试运用磁铁的特性解决生活和游戏中的问题

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  有趣的磁铁教学目标：1能用简单器材做简单的观察实验并做实验记录能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议2在与他人合作学习和探究活动中体会合作与交流的愉快乐于探究和发现周围事物中的奥秘意识到科学技术和社会是有机结合的增强把学到的知识应用于生活的意识3知道磁铁的基本性质了解磁铁有异级相吸同极相斥磁力有大小两极的磁性大等性质知道生活中磁铁的应用材料准备：磁铁实验盒线铜铁

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的磁铁游戏学习目标： 1认识各种各样的磁铁 2了解磁铁的性质畅所欲言： 通过一节课的学习说一说你都有哪些收获

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5有趣的磁铁友谊路小学顾艳一物脾气怪专把钢铁爱遇到就粘上不扯分不开猜谜语你见过的磁铁是什么形状的 请说说看条 形 磁 铁蹄形磁铁(U形磁铁)环 形 磁 铁球形磁铁圆形磁铁仔细观察磁铁上有什么 磁铁的两端叫磁极其中标有S的一端叫南极标有N的一端叫北极 我 的 游 戏 记 录生活应用生活应用

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新西华美欧国际部 郝 敏有趣的磁铁你能给这些磁铁取个合适的名字吗上面的磁铁上都标有字母N和S N表示北极S表示南极刚刚所出示的磁铁虽然形状各不相同但它们都有相同之处请同学们仔细观察一下说说看玩法提示：1用一块磁铁研究怎样实验能发现什么2用两

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  5 有趣的磁铁指导思想：我们通过玩磁铁发现磁铁的很多秘密科学就在身边学生头脑中由零散的表象向概念化的方向发展实验探究磁铁的应用创造一些简单的小用具方便学习教学目标1知道磁铁的性质：有磁性能指示南北有两个磁极同极相斥异极相吸2乐于探究和发现乐于用学到的科学知识改善生活了解生活中哪些地方应用了磁铁3能利用器材做探究磁铁性质的实验并做实验记录能选择自己擅长的方式标书研究的过程的结果教学重点：通过