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  1、指出下面图形中哪些是圆柱①②③④⑤评测分析：第1、2、4个图，学生很容易的判断出，第3、5个图，大部分学生能判断出不是圆柱体，但理由说不太清楚。2、判断：对的打“√”，错的打“×”。①圆柱体的高只有一条。 （）②上下两个底面相等的圆形物体一 定是圆柱体。 （）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）评测分析：百分之九十以上的学生做的很顺利，个别同学在第三小题上

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  小学数学六年级下册期末复习圆柱、圆锥（1）1．用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，想象纸片旋转所形成的图形，再连一连。2．下面（）图形是圆柱的展开图。（单位：cm）3．一个圆柱体的侧面是一个正方形，直径是5dm，正方形面积是_________。4．用一张长45分米, 宽2分米的长方形纸, 围成一个圆柱形纸筒, 它的侧面积是。5．一个圆柱的底面直径是2厘米，高是2厘米，侧面展开是一个___

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  人教版小学数学六年级下册圆柱的体积 练习卷（带解析）1．一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是□立方分米。□内应填（）A．5024B．10048C．642．圆柱体的底面半径扩大3倍，高不变，体积扩大（）A．3倍B．9倍C．6倍3．求圆柱形杯子所占空间，就是求圆柱的（）A．表面积 B．体积 C．容积4．一个圆柱体与一个长方体的体积相等，长方体的长是15厘米，宽是6厘米，高是3厘米

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  人教版小学数学六年级下册圆柱的表面积 练习卷（带解析）1．一个圆柱体的侧面积是314平方分米，高是2分米，它的底面半径是（　　）分米。A．25B．5C．157D．3142．把一个圆柱的侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱的半径是5厘米，它的高是（　　）厘米。A．10B．5C．314D．7853．把一根圆柱形木材截成两段，它的表面积会（　　）A．增大 B．减少 C．不变4．如果两个圆柱的侧面积相等

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆 柱 在日常生活中我们经常看到下面这样的一些物体 这些物体的形状都是圆柱体简称圆柱(本书中所讲的圆柱都是直圆柱)茶叶罐罐头香烟下面图中哪些是圆柱高侧面(它是一个曲面)圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高0厘米1020300厘米102030●●底面底面想一想： 这个长方形的长等于圆柱的

• 六年级下数学一课一练-圆锥-人教新课标（带解析）（）(0001).docx

  小学数学六年级下册期末复习圆柱、圆锥（2）1．圆柱的侧面积=_________________， 圆柱的表面积=___________________， 圆柱的体积=__________________，圆锥的体积=____________________。2．2平方分米5平方厘米 = （ ）平方分米 ； 37升 = （ ）毫升3．沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个（ ），它的一条边就等于圆柱的

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  人教版小学数学六年级下册 圆锥的体积练习卷（带解析）1．下面物体中，体积最大的是（）A． B． C． 2．一个圆柱体的体积增加6立方厘米，那么与它等底、等高的圆锥体的体积就应增加（）A．2立方厘米 B．3立方厘米 C．4立方厘米 D．6立方厘米3．一个圆锥体的底面半径扩大2倍，高缩小为原来的一半后，它的体积与原来的体积相比（）A．缩小2倍B．没变 C．扩大2倍 D．扩大了4倍4．把一个圆柱体海

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  11秒的认识1单位换算。1时=(　　)分　　　　1分=(　　)秒1时10分=(　　)分 1分20秒=(　　)秒70秒=(　　)分(　　)秒80分=(　　)时(　　)分2在括号里填上合适的时间单位。[来源:学科网ZXXK](1)吃一个苹果大约用5(　　)。(2)课间休息时间是10(　　)。(3)奶奶做饭用40(　　)。(4)乐乐跑100米大约用14(　　)。3辨一辨。(正确的画“??”,错误的画