新课程改革工作经验介绍随着时代的发展新一轮的课程改革在我校基础教育课程改革中已经启动在课改的浪潮中经过不断的探索不断的时间在区进修学校和校的指导下我们学校的课改工作发展的很好取得了初步的成效针对历史课程的改革初中历史教学沿着怎样的教学模式走下去摆在我们面前传统的教育教学方法是以讲授为主结果学生学到了知识但是没有综合素质的提高通过对新课程的学习和我的从教经验对新课程改革谈以下看法充分发挥学生学习
加强集体会课 提高教学质量 会课是学校校本教研的一种重要形式也是教师合作研究的一种最有效的形式它能够发挥教师团队精神集思广益取长补短使教师在研究交流的思想碰撞中博采众长择善而从它也是解放教师的有效途径是学校深入推进课程改革的主要平台是开展校本培训活动的重要载体更是培养青年教师成长的主要机制从我校实施会课式备课以来教师都尝到了会课的甜头工作得到了进一步规范会课效益大大提高学校教学质量明显提高
创设各种教学情境优化教学—海拉尔区光明学校 义务教育课程改革在实践层面拉开了序幕至今八年有余义务教育的小学阶段已完成了整整一轮的课程改革实验八年光阴学生已从小学升入了初中回顾课改的日日夜夜我们经历了学习提升探索创新冷静反思求真务实的过程有欣喜有收获有迷茫有困惑课程改革给基础教育的方方面面带来的变化是广泛而深刻的它激发起广大教师锐意进取的学习和创新精神它使得教学呈现出生机勃勃的面
新课程改革经验交流材料 - 我校开展课程改革实验以来坚持正确的办学方向和理念全面贯彻教育方针面向全体学生促进学生全面发展学校以培养学生的创新精神和实践能力为重点努力实现高质量有特色现代化的办学目标和学有特长全面发展的培养目标不断深化素质教育形成了质量立校科研兴校特色荣校创新强校的办学理念新课程改革实验的开展为学生成长和学校发展注入了新的活力极大地促进了教师观念的转变教育教学方式方法的研究
课程改革促发展全面育人谱新篇——信阳市第三实验小学课程改革经验总结在新一轮改革大潮中我校紧随新课程改革的步伐与新课程同行确立了把握办学机遇走课改之路行课改之策举课改之措收课改之绩的课改原则学校在王建新校长的带领下走内涵式发展之路办人民满意的教育学校实现了跨越式发展办学特色凸显办学效益迅速提高 一坚持以素质教育为目标促进学生全面发展 课改必须始终坚持以实施素质教育为根本目标为此学校提出
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拉沙学校德育工作经验介绍基本情况:现有600余名学生现有22个教学班36名教师学校具有双重性质首先是九年一贯制学校在小学层面又是完初联校制学校下辖4个教学点学校覆盖的8个行政村地处山区交通落后信息闭塞外出务工人员数量大在校学生有六成以上为留守儿童家庭教育较为薄弱在岗的36名教师年龄差异大文化程度高低不一接受新知识新思想的能力参差不齐这些情况使我校的德育工作具有了艰巨性和复杂性的特点让德育工作
《基础教育课程改革纲要》介绍北京师范大学李亦菲Tel: 62206776E-mail:目录一、课程改革的目标 二、课程结构三、课程标准四、教学过程五、教材开发与管理 六、课程评价七、课程管理八、教师的培养和培训 九、课程改革的组织与实施 一、课程改革的目标新课程的培养目标要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识,遵守国家法律
HYPERLINK :.banzhurengongzuojingyan 班主任工作经验介绍 尊敬的各位各位老师: 大家好今天能站在这里发言我既感到十分荣幸又有点诚惶诚恐因为在座的有很多经验丰富的班主任而我在这里妄谈经验恐有班门弄斧之嫌如有各位见笑之处请谅解 谈到我的班主任工作经验可以用以下几句话概括:主动出击解决问题真假共用威信速立说到
新课程改革一课程改革的核心理念??? 课程以学生发展为本:基于学生发展关于学生发展为了学生发展??? 二课程改革的总目标??? 构建具有中国特色的现代化的基础教育课程体系努力把一种开放的民主的科学的课程交给新世纪的中国儿童??? 三课程改革的具体理念与目标??? 1.倡导全人的教育??? 强调课程要促进每个学生身心健康发展培养终生学习的愿望和能力处理好知识能力制度价值观的关系克服过分注重知识
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