~化学_2.1物质的分类（1）教案_新人教版必修1.doc
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物质的分类课题：第二章 化学物质及其变化第一节 物质的分类(一)授课班级课时教学目的 知识与技能1、能根据物质的组成和性质对物质进行分类，并尝试按不同的方法对物质进行分类。2、知道胶体是一种常见的分散系过程与方法1、培养学生科学抽象、概括整理、归纳总结，准确系统地掌握知识规律的方法。情感态度价值观1、通过幻灯教学，活跃气氛，吸引学生注意，培养好学上进的情感。2、创设情境，诱导学生积极思考与讨
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二、教学目标1、知识目标（1）了解常用的物质分类方法和分散系（2）知道胶体是一种常见的分散系，理解胶体的概念（3）知道丁达尔效应是溶液、胶体、浊液三种分散系中的胶体所特有的性质2、能力目标能根据物质的组成和性质对物质进行分类掌握Fe(OH)3 胶体的制备方法3、情感、态度和价值观目标了解常见化学物质及其变化的分类方法；分散系和胶体的概念；Fe(OH)3 胶体的制备方法；胶体的丁达尔效应及其他性质
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第二章 化学物质及其变化课标要求：(1)能根据物质的组成和性质对物质进行分类感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用(2)知道胶体是一种常见的分散系了解丁达尔效应(3)了解电解质的概念知道酸碱盐在溶液中能发生电离(4)根据实验事实认识离子反应用及其发生的条件(5)通过实验事实了解氧化还原反应的本质是电子转移能举例说明生产生活中常见的氧化还原反应(6)能正确认识氧化还原反应的价值物质
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第一节 物质的分类(第二课时)教学目标知道胶体是一种常见的分散系认识丁达尔效应逐步探究胶体与浊液溶液的区别发展学生的学习兴趣乐于探究物质变化的奥秘感受化学世界的奇妙教学重点难点重点：胶体及其主要性质难点：丁达尔效应教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入从学过的溶液组成导入从纳米科技简介导入新知学习新知学习指导阅读提出问题：什么是分散系分散质和分散剂阅读教材第22页有关内容归纳整理分散系
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