高一化学学科学案第 6周第 3课时 课题 化学能与电能编写人:王明刚 编写时间:2012-2-22 使用时间:2012-3-10学案编号:12审核人:----------- ------班------------组 --------------组评-----------------师评 --------------------- 【学习目标】1.了解生活中常用的化学电源和
化学能与电能学案一知识储备用双线桥标出Zn与H2SO4反应的电子转移的方向及数目再用单线桥标出电子转移的方向及数目二原电池原理将实验中观察到的现象和自己的结论记录下来实验序号实验步骤实验现象1把一块锌片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯里2用导线将锌片和铜片连起来3在导线中接入一个灵敏电流计结论:三原电池构成条件将实验中观察到的现象和自己的结论记录下来原电池构成部分对比一实验现象解释或写化学方程式??
化学能与电能的转化导学案课前激趣导案一学习目标 1.掌握原电池的工作原理能写出电极反应和电池反应方程式2.了解常见化学电源的种类及工作原理二学习重难点原电池的工作原理三学习探究1.原电池的工作原理由图甲的现象可知该装置产生了电流构成了原电池①电子由[1] 片经电流计流向了[2] 片电流由[3] 片流向了[4]
化学能与电能【典例1】用铜片银片Cu(NO3)2溶液AgNO3溶液导线和盐桥(装有琼脂-KNO3的U形管)构成一个原电池以下有关该原电池的叙述正确的是 ①在外电路中电流由铜电极流向银电极 ②正极反应为:Ag e- ====Ag ③实验过程中取出盐桥原电池仍继续工作 ④将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池反应相同 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【思路点拨】解
化学能与电能高考第一轮复习教学设计学校: 泸源中学 学科:化学 主备人:张桂红 备课组长: 朱尤芳集体备课:2014年9月24日 教学:10月 8日至10月22日一教学内容解析 (一)内容:根据新课标高考大纲要求本模块的高考复习主要包括以下内容铅 蓄 电 池燃 料 电 池普 通 干 电 池碱性锌锰干电池常见的化学电源原 电 池 原 理化学能与电能原电池正负极的判断电极方程式的
《化学能与电能》【教学目标】1知识与技能:①理解化学能与电能之间转化的实质②掌握化学能是能量的一种形式它可以转化为其他形式的能量2过程与方法:①通过分组实验培养学生观察能力与分析思维能力②通过反应物之间电子的转移的探究理解原电池的形成是氧化还原反应的本质的拓展和运用③通过化学史实引导学生以问题为中心的学习方法学会发现问题解决问题的方法加深理解实践→认识→再实践→再认识的辩证唯物主义的思维方法
化学能与电能 同步练习(1)选择题1.废电池的污染引起人们的广泛重视废电池中对环境形成污染的主要物质是( ) A.锌 B.汞 C.石墨 D.二氧化锰2.实验室中制取氢气最好的方法是( ) A.纯锌与稀硫酸反应 B.纯锌与浓硫酸反应 C.纯锌与稀盐酸反应 D.粗锌(含铜银)与稀硫酸反应3.某金属能和盐酸反应生成氢气该金属与锌组成原电池时锌
化学能与电能教学目标:知识与技能:1.了解化学能与电能的转化关系及其应用2.知道电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置3.通过制作简易原电池的实验了解原电池的概念和原理学习实验研究的方法过程与方法:1.通过经历假设与猜想设计方案进行实验总结解释实验现象得出结论应用结论解决问题的过程学习科学探究的方法提高科学探究能力2.通过分组实验培养观察能力与分析思维能力提高与他人交流合作的能力情感
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原平一中高一化学(必修2)第二章第二节《化学能与电能》测试卷一选择题(每题只有一个正确答案)1实验室中制取氢气最好的方法是( ) A.纯锌与稀硫酸反应 B.纯锌与浓硫酸反应 C.纯锌与稀盐酸反应 D.粗锌(含铜银)与稀硫酸反应2某金属能和盐酸反应生成氢气该金属与锌组成原电池时锌为负极则该金属可能为( ) A.铝 B.铜 C
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