网络与多媒体技术在大学英语教学中的运用 杜秋枝(漯河职业技术学院外语系河南 漯河 462002)摘 要 多媒体技术的快速发展为大学英语教学提供了崭新的教学手段借助网络与多媒体技术教师可以制作教学课件丰富教学内容开展课程辅导组织学生开展多种形式的语言训练调动学生英语学习积极性提升英语教学的质量关键词 网络多媒体技术?大学英语教学 运用 1引言长期以来在传统大学英语教学中普遍存在知识传授
多媒体与网络技术在小学英语教学中的应用小学英语新课程标准强调指出:英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养强调课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径发展学生的综合语言运用能力对这段话我的理解是:在进行小学英语的教学时首先要考虑到知识的传授必须要符合儿童的心理生理与年龄的特点(强调课程从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发)还要通过多
如何运用多媒体网络技术培养学习兴趣华夏中学张敏【摘要】随着科学技术水平的不断发展变化运用多媒体技术进行辅助教学正在逐步的普及把现代教育技术中的多媒体技术应用于教学不仅能克服各种条件的限制还能提高知识的可见度提高教学质量的目的【关键词】 多媒体网络技术随着网络技术的发展丰富的网络资源在学科中发挥着重大的作用在教学中利用先进的网络技术创设逼真的教学环境生动活泼的教学氛围演示教学过程模拟自然事物给学
浅论多媒体网络技术在大学英语听力教学中的应用 摘 要:高校英语教学改革的深入以及多媒体技术的日益成熟多媒体辅助教学已经逐渐英语教学的趋势分析目前大学英语听力教学中存在的理由探讨如何更加有效地将多媒体网络技术应用在大学英语听力教学中提高听力的教学效果及学生的英语综合应用能力 关键词:多媒体教学大学英语听力应用办法 1002-2589(2013)18-0282-02 国际交流活动的
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.多媒体技术在教学中的运用湖北省恩施州恩施市三岔乡三岔中学 曹建新生物学作为一门自然学科正在从宏观研究向微观领域纵深传统的教学手段对微观世界的动态变化却显得无能为力比如细菌本身已很微小要让学生搞清细菌的结构和功能就比较困难往往难以理解我们运用
多媒体技术在教学中的应用【摘 要】本文通过介绍计算机多媒体技术及其特点阐述了利用计算机多 媒体技术进行辅助教学的特点 优势及多媒体 CAI 课件设计制作的基本步骤和原 则提出了进行计算机多媒体教学需要注意的几个问题及解决措施并探讨了计 算机多媒体技术在教学中应用的利弊 及其对当代教育工作的各个方面改革工作 所带来的深远影响 【关键词】计算机 多媒体技术 教学 课件 引言 随着计算机多媒体技术的高速
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多媒体网络技术在高中化学教学中的应用济钢高级中学化学组 许师[摘要]高中化学是一门提高学生自然科学素质的学科也是学生普遍感到难学的学科之一在高中化学教学中合理地运用网络技术既可以有效地帮助学生突破学习上的难点又可以改变传统的教学模式充分调动起学生学习的积极性提高教学效率优化教学[关键词] 多媒体网络技术 高中化学教学E.拉兹洛在其1992年提交给罗马俱乐部的报告《决定命运的选择》
多媒体教学技术在英语教学中的作用一多媒体教学激发了学生的学习兴趣 教学中培养学生的学习兴趣并加以保持是教学中不可忽视的通过运用多媒体技术辅助教学发现它的确是教师的好帮手鲜明生动新奇有趣的演示动画设计成为游戏形式寓教于乐极大地激发了学生的学习热情调动了学习积极性例如在英语听力课上笔者选用了教学参考光盘中的听力练习对话和测试部分通过多媒体技术功能首先出现多彩的人物对话情景画面并伴随动听的音乐完
论多媒体技术在语文教学中的运用摘要:现代教育技术正日益成为教育的先导它是科学技术物化在教育教学中的体现现代教育技术作为现代化的教学手段必须和传统的教学方法融为一体多种教学媒体互相补充协调统一按教材的需要进行优化组合才能发挥其优势达到教学的最佳效果视听结合图文并茂是优化组合的原则多媒体教学固然是最适合当代教学的一种方式但是我们在运用的过程中还要注意多媒体技术在教学中的误区从而发挥多媒体教学的最大作用
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