数学第六册教学计划 三年级(2)班 杜隽教材分析:这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法两位数乘两位数小数的初步认识位置与方向面积年月日简单的数据分析和平均数用数学解决问题数学广角和数学实践活动等除数是一位数的除法两位数乘两位数面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容在数与计算方面这一册教材安排了除数是一位数的除法两位数
第一单元 测量第一课时认识长度单位 —— 毫米教学内容教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:培养学生的估测方法教学过程一引言二估测数学书的长宽厚的长度师:请同学们观察
第一单元 位置与方向历城区洪家楼小学 设计者:杜春燕教材分析:本单元使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图教材能依照儿童空间方位认知顺序进行编排同时又提供丰富的生活和活动情景帮助学生辨认方向学情分析:学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验已经会用上下左右前后描述物体的相对位置教学目标:1.通过生活情境和学生的生活经验
第三课时:会看简单的路线图(4个方向)课型:新授教材分析:本节课使学生会辩认地图上的方向(四个方向)会看简单的路线图(四个方向)并能描述行走的路线在运用所学的方位知识解决简单的路线问题的过程中了解同一路线问题可以有不同的解决办法学情分析:对于三年级学生来说方位概念的掌握还是比较抽象的因此在教学时要以学生已有的知识和生活经验为基础创设大量的活动情境丰富学生对方位知识的体验教学目标:1使学生会辩
第二课时:认识地图上的方向课型:新授教材分析:本单元使学生学习辨认东南西北东北西北东南和西南八个方向并认识简单的路线图教材能依照儿童空间方位认知顺序进行编排同时又提供丰富的生活和活动情景帮助学生辨认方向学情分析:学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验已经会用上下左右前后描述物体的相对位置教学目标:1.结合地图了解地图绘制中有关方向的规定2.初步认识地图能辨认和用语言描
第四课时:认识东北东南西北西南四个方向课型:新授教材分析:本节课使学生认识东北东南西北西南四个方向能够用给定的一个方向(东南西或北)辩认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向经历东北东南西北西南等方位知识的产生过程体会到数学知识源于生活的需要进一步培养学生辩认方向的意识发展学生的空间观念学情分析:在学生已有的知识基础上引出新知识的学习可把学生带到操场上敏捷和具体的实物进行教学教学目标
第五课时:会看简单的路线图(8个方向)课型:新授教材分析:本节课通过综合练习进一步培养学生辨认方向的意识发展空间观念使学生熟悉的认识东南西北东北西北东南和西南八个方向能够用给定的一个方向(东南西或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向学情分析:学生在前几节课的学习中已经学习了8个方向会辨别8个方向教学目标:1在辨认8个方向基础上学会看简单的线路图并能用恰当词描绘物体所在的方向
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第三单元 ? ? 四 边 形第一课时:四边形的认识教学内容:本册教材第34—36页上的例1例2完成做一做的题目教学目的:? ?1使学生初步认识四边形了解四边形的特点能根据四边形的特点对四边形进行分类? ?2通过学生动手操作小组讨论培养学生独立思考合作交流的学习精神? ?3通过主题图的教学对学生进行热爱运动积极参加体育锻炼的思想教育教学准备:CAI课件教学重点:?找出四边形的特点教学难点:?根
课 时 计 划课题:Unit 1 A-lets talk 第1课时教学目标:1.Productive language Hello Hi 2.Dialogs Im _________.重点难点:Greeting Introduce each other课前准备:
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