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XX小学2009-2010学年度春季学期二年级(2)班数学下册教学计划XX小学 XX20100303一学生基本情况分析 学生58人但大多数学生已养成良好的学习习惯能认真听讲及时完成作业基本上能做到上课时能积极思考积极发言作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法能提出并解决简单的问题.对位置图形统计等方面的知识也能较好地掌握基本知识技能方面基本上已经达到学习的目
教 学 计 划教学要求: 1.认识计数单位百和千知道相邻两个计数单位之间的十进关系掌握万以内的数位顺序会读写万以内的数知道万以内数的组成会比较万以内数的大小能用符号和词语描述万以内数的大小理解并认识万以内的近似数 2.会口算百以内的两位数加减两位数会口算整百整千数加减法会进行几百几十加减几百几十的计算并能结合实际进行估计 3.知道除法的含义除法算式中各部分的名称乘法和除法的
二年级语文下册计划一学生基本情况分析:本班共有学生48名其中男生26人女生22人通过一年多的在校学习部分学生对语文学习产生了浓厚的兴趣能主动积极地完成学习任务已初步养成了拼思问写读背习等的良好习惯具备了初步的观察阅读和表达能力学习态度积极能主动参与到语文学习中来上发言积极课后认真完成作业书写规范认真整洁当然仍有少数学生自制力较差上做不到认真听讲课下作业完成不够及时甚至不写经了解这部分
小学语文第四册教学计划二年级三班 肖华萍一教材编排本册教科书构建了开放的富有活力的教材体系倡导自主合作探究的学习方式着眼于全面提高学生的语文素养培养创新精神和实践能力促进学生的全面发展教科书继续以专题组织单元设计了八个专题围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容它们依次是:春天里的发现奉献与关爱爱祖国爱家乡用心思考勇于创造美丽神奇的大自然培养优秀的品质正确看待问题善于思考走进科技的世界每个专题
学 科 教 学 计 划(2011—2012学年度第二学期)科 目: 数 学 班 级: 二(1)(4)班 教 师: 沙 璐 艳 学 校: 刘浩中心小学 海 门 市 教 育 局 教 研 室 编 制原有情况分析(双基掌握程度智力水平和学习态度习惯等)二(1)班有学生57人二(4)班有学生53人从期末调研中可以看出二(1)班学困生较多由于
小学二年级下册数学教学计划本学期我继续担任二年级数学教师为进一步加强对学生的基础知识和基本技能的掌握特制定教学计划如下一学情分析经过一年半的学习学生已经具有一定的计算能力(100以内的加法和减法表内乘法)掌握了初步统计图形知识进行了简单的数学实践活动掌握了简单的的学习方法但是也存在一些问题如学生学习成绩比较平均学生普遍存在马虎粗心的毛病口算能力有待加强等二 教学措施1确立学生在数学学习中的主
二年级下册《品德与生活》教学计划尹绍华一班级情况分析:经过一年半的行为习惯养成教育学生在行为习惯上有了很大的改观他们正逐渐开始在更大的生活空间里里尝试独立生活为此要引导孩子们把好奇好问好动脑的自然天性向有理想有目标的积极探究有创意地生活方面发展培养儿童的集体意识让儿童知道自已是集体的一员认真完成集体交给的任务爱护班级荣誉关心和爱护同伴爱护动植物保护自然环境激发儿童热爱家乡的情感并初步培养和发展儿童
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