数学教学中转化中等生的几点思考中优等生思维敏捷成绩优异表现突出理所当然成为宠儿后进生也会因不足明显赢得老师的和帮助中等生品学一般则显得平淡无光最容易受到教师的遗忘和忽略长此以往中等生们习惯静坐于中淡然存在于班级里如同沉睡的火山平静的湖面而在一个班级中中等生的人数比例最大成绩波动也明显既可上升到优等生队伍也可下滑到后进生行列由此提高数学教学质量离不开对中等生的和激活那么如何
中等职业学校语文教学的几点思考镇雄县职业高级中学 王卫程语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点各学历段各类学校的语文教学既有该学科的共性又有各自的个性中等职业学校由于学生身份的不同学生求学目的的不同语文教学更应该有别于其他学历段其他性质的学校现我以近期学习所得为基础并结合个人教学实际对中等职业学校的语文教学谈几点看法一中等职业学校语文教学应该具备开
浅谈高中数学教学的几点思考 笔者从事高中数学教学已有多年在教学中经历了茫然与彷徨体验了无所适从到慢慢摸索的教学组织其间不乏出现各种思维的碰撞而正是这些体验碰撞不断的引起笔者对高中数学教学的思考更加坚定了课改的信念并从中得到启迪得到成长而今如何面向二十一世纪培养和提高高中学生的数学学习能力适应社会主义现代化建设的需要是广大数学教育工面临的重大课题文章
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小学数学计算教学中的几点思考 减少单纯的技能性训练避免繁杂计算避免将运算与应用割裂开来这是课程标准在计算教学方面突出的变化之一把计算教学置入现实情境之中与原来只注重技能技巧训练的计算教学形成了比较大的反差 这一变化给怎样上好计算课提出了新的要求也导致了部分教师面对新课程计算教学无所适从甚至出现了课程改革以后计算教学过程中学生的表现与实际计算能力不相符的情况上出现了这样的情况:看似学生的思
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多媒体教学在数学教学中的应用多媒体教学应用与教学改革创新的关系非常密切其主要体现为多媒体的先进特性在现代教育中能够得以充分的发挥对探讨新的教改思路培养新的教与学的思维方式启发活学活用的创新精神寻找教学改革的创新点具有现实的意义多媒体课件可以活跃气氛激发学习兴趣在传统的教学过程中教师面向学生传授知识技能从教学内容策略方法步骤及学生做的练习都是教师事先安排好的学生只能被动的参与这个过程这种方式
小学英语教学中学困生转化的几点尝试素质教育要求面向全体学生全面提高学生素质核心思想是使每一个学生都得到发展学生的发展是英语课程的出发点和归宿然而英语学习困难生的发展则是实现这一目标的拦路石一直困扰着广大英语教育工英语学习困难生又名学困生是指智能正常但因后天和外界的原因造成英语学习有障碍达不到教学大纲和教材所规定的基本要求的学业不良者英语学困生时刻围绕着农村小学的教学从本人十几年来的体会感到学困
职高数学教学中的几点反思摘要:本文从长期教学实践体会与学习他人先进经验入手针对中等职业教育数学教学的要求提出让学生学到必需的实用的有价值的数学知识在教学中重视培养学生的兴趣增强学生自信为学生学好数学将来就业做准备关键词:尊重学生培养兴趣增强自信师德修养数学教学是中等职业教育教学中一个重要组成部分是一门必修课在考试中的地位举足轻重学生家长乃至学校老师都普遍认为:数学学不好就意味着理科学不好好多在校生
高中数学教学几点反思 在新课程背景下如何有效利用教学时间如何尽可能地提高学生的学习兴趣提高学生在上40分钟的学习效率是一个很重要的课题首先要对新课标和新教材有整体的把握和认识这样才能将知识系统化注意知识前后的联系形成知识框架其次要了解学生的现状和认知结构了解学生此阶段的知识水平以便因材施教再次要处理好教学
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