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中山大学文明宿舍文明标兵宿舍评选指标体系(测评表)量化考核指标编号指标内容评分标准最高分值综合考评宿舍自评院系综评A.思想作风与道德建设 (30分)遵守学校相关规章制度情况1.宿舍成员自觉遵守《中山大学学生准则》和《中山大学学生守则》不存在违反准则和守则的行为2分2.宿舍成员自觉遵守学校宿舍管理制度和宿舍管理规范不存在违反宿舍管理制度的行为2分3.宿舍制定
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教学标兵评选标准一做课(50分)教师行为:1教学思想:尊重人的需要尊重人的发展体现新的课程理念教学开放自然和谐2教学目标:正确理解和把握教学内容根据学生实际创造性的开发和使用教材并根据教学实际对教学过程进行有效调控3结构与方法: = 1 GB3 ①师生关系平等民主和谐善于激情导趣让学生满腔热忱的投入教学 = 2 GB3 ②教师语言规范教态亲切自然节奏随学生思维有张有迟 正确理解和把握教
人文素养精神文明标兵评选总结 邹城五中把人文素养教育作为促进学校更好更快发展的重要途径积极开展人文素养标兵评选班级文化评选等主题实践活动这些活动与家庭社会等活动的开展密切结合相互影响相互促进使其在校园生根发芽开花结果取得了明显实效 我校不断丰富活动的形式载体和内涵用一幅图画表达一种期盼用一首小诗表达一种愿望用一个故事能讲出心中的渴求通过宣挂条幅粉刷标语召开主体班会在学校各班级营
人文素养精神文明标兵评选总结 邹城五中把人文素养教育作为促进学校更好更快发展的重要途径积极开展人文素养标兵评选班级文化评选等主题实践活动这些活动与家庭社会等活动的开展密切结合相互影响相互促进使其在校园生根发芽开花结果取得了明显实效 我校不断丰富活动的形式载体和内涵用一幅图画表达一种期盼用一首小诗表达一种愿望用一个故事能讲出心中的渴求通过宣挂条幅粉刷标语召开主体班会在学校各班级营
平泉县职教中心2014年师德标兵和教学标兵评选办法依据中共平泉县教育党工委平教发[2014]第23号文件《关于开展2014年师德标兵和教学标兵评选活动的通知》精神结合学校实际制定本办法:一评选范围:师德标兵的评选范围为全校在职在岗教职工教学标兵的评选范围为全校一线教师(含兼课的中层干部)二评选原则:1向一线教师倾斜的原则2向班主任倾钭的原则3公平公正公开的原则三师德标兵评选办法:1考核在本校近六个
十佳双学活动标兵 参评材料 尊敬的各位:我是高等职业技术学院 级班的现担任学院团委双学纪律委员入校以来我能够严格遵守学校的各项规章制度时刻不忘团员的职责严格遵守团员的守则积极参加团组织的活动努力改正自身的不足并且积极进取在本学年我申请争当一名十佳双学活动标兵首先是想请团组织对我入学后的表现进行审查其次我认为自己具备了一个双
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