第三节 人口分布与人口合理容量【典例导悟】【典例1】世界人口分布极不平衡但具有一定的趋向性读图回答下列问题(1)分析图1从地形类型来看世界56左右的人口主要分布在_____地区(2)分析图2人口占世界总人口比例最小的纬度带人口少的主要原因是______________________________________(3)分析图3在距海岸200千米范围内陆地面积占洲总面积比例小于30的大洲中人口占洲
第二节 人口合理容量【典例导悟】【典例1】读曲线统计图,回答下列问题。(1)说明图中所示的人口增长与资源消耗、环境质量及粮食产量的关系。①___________________________;②___________________________;③___________________________。(2)预测人口数量、资源消耗、环境质量、粮食产量四者在今后一段时间内将会发生怎样的变化
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复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的土地他们的人口快速增长在大约1680年人口膨胀到了大约8千到2万人但是这个岛上可提供的食物最多只能养活2000人为了养活增长的人口他们无节制地开发 使用资源早在公元800年森林的毁灭已经开始随着森林的消失所有的陆地鸟类和半数以上的海鸟种类全都灭绝了人们已找不到木头建造船只也就再也无法出海捕捉海豚他们只能在浅海捕鱼使得浅海的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 人口的合理容量复活节岛的悲剧 复活节岛是东南太平洋上一个孤零零的小岛早期拉帕努伊人发现的这是一块物产丰富的土地他们的人口快速增长在大约1680年人口膨胀到了大约8千到2万人但是这个岛上可提供的食物最多只能养活2000人为了养活增长的人口他们无节制地开发 使用资源早在公元800年森林的毁灭已经开始随着森林的消失所有的
备课时间: 主备:谭洪之 审核:董洪军 董淑信上课时间:课时编号:课 题:第三节人口分布和人口合理容量学习目标:一知识与技能了解世界人口分布的特点及成因理解影响人口分布的各方面因素掌握我国人口分布特点及原因理解环境人口容量的概念学会分析其影响因素二过程与方法通过对世界人口分布图的分析总结世界人口分布规律通过对世界各地自然经济等
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 人口的变化新课标 (人教版) 2010—2011学年高中地理(必修2)第三节 人口的合理容量【问题探究】读世界人口增长示意图由图可知世界每增加10亿人口所需的时间是________导致人口增长速度是_________越来越短越来越快按照这种人口的增长趋势未来的世界人口将会如何变化呢年份2025年2050年210
普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理Ⅱ》第一章人口与环境人口合理容量第二节一、“人口爆炸”人口合理容量二、环境的限制性第二节三、人口的合理容量一、“人口爆炸”阅读课文有关内容,讨论回答下列思考题:①计算世界人口每增加10亿所用的时间②分析1830年以来世界人口的增长趋势几千年100年30年15年12年人口增长呈现出越来越快的趋势!人口爆炸!合作讨论:你们赞成教材的10~11页活动探究题两种观
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 人口分布与人口合理容量 1了解世界人口分布状况2理解中国人口分布的特点 及其形成原因3理解环境人口容量 和人口合理容量的含义 学习目标一人口的分布世界人口的分布中国人口的分布世界人口主要分布在中低纬度世界人口主要分布在近海世界人口主要分布在平原用一句话概括:世界人口分布的主要规律世界人口
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