九科教育二年级下数学全面提升 表内除法(一)第一课 平均分误区警示巩固三、能力提升
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平均分第二课时平均分每份分得同样多叫平均分问题:24同学租船每条船限乘4人那么要租几条船呢方法一:方法二:每份是多少和按分成多少份是两种不同的平均分
九科教育二年级下数学全面提升 表内除法(一)第二课 除法误区警示巩固三、能力提升
科目《数学》课 题:第四单元 表内除法(一)第二课 平均分(二)主要备课人:庄周建教材类型:苏教版小学数学第三册备课日期: DATE yyyy-MM-dd 2013-11-10教案主要内容(包括教学目标重难点课前准备教学过程设计等)教案修改第四单元 表内除法(一)第二课 平均分(二)教学内容教科书第4445页例3试一试和想想做做第14题动手做 教学目标1. 使学生经历把一些物体
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级除法的初步认识平均分妈妈你分的不公平妈妈还是不公平弟弟 的还是比我多妈妈这次就公平了这个桔子该放在哪儿呢嗯……这颗糖送给我吃好吗不行不行你可不能吃呀为什么呢平均分每份分得同样多叫平均分应该每份同样多每份分得同样多叫平均分做一做:把10个面包平均分成5份每份有( )个面包22把15个 平均分成5份2
第二单元、表内除法(一)教学目标知识技能:让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式.知道除法算式各部分的名称。数学思考:使学生在创设的情境中提出数学问题,并运用数学知识解决问题,获得使用数学的成功经验,逐步形成用数学来解决问题的能力和意识。问题解决:能够比较熟练地用2~6的乘法口诀求商,使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。情感态度
九科教育二年级下数学全面提升 表内除法(一) 第四课 解决问题误区警示巩固三、能力提升
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级每份分得同样多叫 平均分平均分我有10颗草莓要分给我的5个小伙伴你喜欢哪种方法为什么第二种分法:第一种分法:每人分2颗分得同样多每份分得同样多叫做平均分把10颗草莓平均分成5份每份有( )颗草莓2 把12个桃平均分给4个小猴每个小猴有( )个桃小猴分桃3把8个 分成4份每份要分得同样多该怎样分我们可以一个一个的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报