精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年 级: 课 时 数:学员: 辅导科目: 学科教师:应风平授课类型T(比例线段的概念)C (比例线段的性质)T (比例线段的应用)授课日期时段教学内容知识点1 相似图形形状相同的图形叫相似图形在相似多
相似比例线段解题技巧例1:四边形ABCD和四边形ACED是平行四边形,R为DE的中点,BR分别交AC,CD于点P,Q,则BP:PQ:QR=_____例2:如图,△ABC中,M是AC的中点,P,Q为边BC边的三等分点,BM与AP,AQ分别交于点D,E,则DB ,DE,EM三条线段的长度比为_____例3:如图,已知平行四边形ABCD中,过点B的直线顺次与AC,AD及CD的延长线相交于点E,F,G,若BE=5,EF=2,则FG的长是 1 / 1
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图形的相似-成比例线段1 下列各组线段中,是成比例线段的是()A.4,6,5,8 B.2,5,6,8C.3,6,9,18 D.1,2,3,42 下面各组中的两个图形,形状相同的一组图形是()3.A、B两地实际距离是250m,画在地图上的距离是5cm,则该地图的比例尺是()A.1∶50 B.1∶500 C.1∶5000 D.1∶500004 下列四条线段成比例的是()A.1cm,2cm,4cm,6
附教学案结构图表:《课题名》教学案学校: 店埠中心中学 八 年级上(下) 上 设计者: 吴正先 时间: 课 题比例线段课 型新授第2课时教学目标知识与技能理解成比例线段以及项比例外项比例内项第四比例项比例中项等的概念.过程与方法通过比例性质的教学激发学生学习兴趣.情感态度与价值观注重培养学生遇到问题处理问题的能力教学重点比例性质及应用.教学难点正确理
线段的比与比例线段的概念比例的性质和黄金分割Ⅰ梳理知识比与比例比例的基本性质合比性质等比性质两线段的比成比例线段平行线分线段成比例截三角形两边或其延长线的直线平行于第三边的判定黄金分割1.线段的比的定义在同一单位长度下两条线段 的比叫做这两条线段的比.2.比例线段的定义在四条线段中如果其中两条线段的 等于另外两条线段的 那么这四条线段叫做成比例线段简称
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【双基同步测试】(1)过一点的直线有 条过两点的直线有 .(2)两条直线都经过点O这两条直线的位置关系是 我们把O点称为这两条直线的 .(3)直线上有两点以这两点为端点的射线有 条线段有 条.(4)在直线l外取一点在直线l上取二点这三个点中的每两个点确定一条直线共可以确定 条直线.(5)延长线段MN到P使NP=MN则点 是线
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