相关文档

• 普通话培训学习总结.doc

  普通话培训学习总结1班19号陈新建在没有上语音课以前我一直以为自己的普通话还可以但随着一节一节语音课的进行我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多 　　除了老师的人格魅力让我钦佩外老师的授课方式也特别值得我们肯定记忆中在上老师很少笑总是以一副严肃的表情面对我们也对我们比较严格可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感反而听的特别认真 　　在本期语音课中老师完全没有用照本宣科的教学方式

• 普通话培训总结.doc

  桥子小学2011-2012学年普通话培训总结普通话是教师必须掌握的工作语言因此教师说好普通话是其最基本的要求为了说好普通话我们在繁忙的工作之余安排普通话比较好的教师对其他教师进行培训由于教师年龄能力各不相同接受起来有一定的难度因此在具体教学中我们本着先易后难的原则先从最简单的知识教起尤其侧重口语技能的训练由于教师的学习热情比较高取得了比较好的成绩其中有不少教师取得了二级甲等以上证书回顾普通话

• 普通话培训.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2011年5月普通话—沟通的桥梁 一什么是普通话 普通话是以北京语音为准音以北方话为基本方言以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语 普通话的普通不是普普通通的意思而是普遍和共通的意思它是联合国6种工作语言之一也是世界上使用人数最多的语言

• 普通话总结.doc

  教师普通话培训工作总结 刘堂小学 我校语言文字工作以十七大精神和科学发展观为指导认真贯彻国家语言文字方针政策执行语言文字法规和标准特别是《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施后我校高度重视语言文字规范化工作建立工作机构完善工作制度加强宣传推广普及普通话和教师普通话培训等各项工作的力度并取得了一定的成绩现将我校教师普通话情

• 普通话教学总结.doc

  ２014-2015学年第一学期普通话教学工作总结本学期接任二年级计算机2班和一年级经管1班的普通话教学工作现将本学期教学工作总结如下：掌握学生普通话水平 在担任普通话教学工作后首先就要了解学生们的普通话现状如何通过测试基本掌握学生的普通话整体状况二年级的学生通过了一年半的训练贵州地区方言特征已经不明显基本能区分平翘舌前后鼻音鼻边音等对于朗读篇目也具备一定熟悉程度但是并不是说普通话就是没

• 普通话培训材料-普通话朗读.ppt

  朗读张店区教师进修学校 王秉云2008年3月简述朗读是把文字作品转化成有声语言的一项语言活动。朗读过程是朗读这在深入理解作品的基础上，运用恰当的语音形式，准确、鲜明、生动、形象地传递思想和情感的过程。考查目的 考查应试者朗读书面语言的普通话规范程度，重点考查语音、语流连读音变、变调等项目。（此项成绩占总分的30%，即30分）等级评分要求 一级乙等评分要求：对每篇材料的前400字作累计计算，每次语音

• 后勤集团普通话培训学习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级PowerBar中国专业PPT设计交流论坛后勤普通话培训学习一起说好普通话主讲人：纪元二〇一五年五月七日目 录普通话与汉语方言普通话语音训练礼貌用语第一章普通话与汉语方言一普通话概述 普通话是以北京语音为标准音以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语 官话 国语普通话1982年中华人民共和国宪

• 普通话培训(一).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通话培训(一)定义 普通话是以北京语音为标准以北方话为基础方言以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语(二)三要素 A 语音标准 B 基础方言 C 语法规范 一普通话的定义 北方方言 代表方言：北京话 吴方言

• 普通话培训1.ppt

  #

• 通识培训学习总结.doc

  通识培训学习总结 2012年7月道外区教师进修学校组织教师进行通识教育学习我在网上经过20多小时的时间学习了必修课3门选修课1门在学习过程中跟随专家的讲解不断的结合自身教学实际认真组织自己的教学方式在上好课上下功夫在教学设计上不断改进争取命好题不断地对学生的思维能力进行培养可以说这次通识培训对我的教育教学工作意义重大通过学习使我深刻认识到这次学习的重要性而在学习中随着学习的深入使我学到了许多