读儿童的心看儿童的画 江西省吉安市石阳小学 罗智军 我们经常会听到有人这样议论孩子的绘画作品画的不怎么样你瞧某某画的多好怎么和老师的画不一样画得一点也不像等等殊不知孩子的画里有许多有趣的故事有许多自己独特的想法需要我们耐心认真的倾听与品味因此我们教师应多鼓励孩子让孩子感到绘画是一件很有趣的事越来越喜欢绘画活动有效的做法:1.尊重倾听孩子画
从儿童画看儿童文【内容提要】笔者把儿童画和儿童文从内容形式情感体验评价上进行了对比力图显示小学作文教学中存在的一些弊端并从儿童画的教学中得到启示以改进小学作文教学的方法和效果那么怎样在作文教学之中吸取儿童画创作中的优点让学生真正投入到儿童文的写作之中让学生作文焕发神采呢笔者认为可以从以下几方面做个尝试一给学生时间还学生多彩的童年生活二教学生观察到生活中积累素材三给学生空间让他们自由地表达四给学生赞
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儿童绘画心理的成长 绘画不仅仅是一门艺术它也可以作为情感表达的工具能够反映出人们内在的潜意识层面的信息将潜意识的内容视觉化它作为一种符号表征形式是人类心智发展的重要成就之一也是儿童认识世界进行交流的手段与工具在绘画中人们会不知不觉把内心深层次的动机情绪焦虑冲突愿望和价值观等投射在绘画作品中有时也可以将早期记忆中被隐藏或被压抑的部分更快地释放出来重建过去重现当时儿童绘画有自己的内在逻辑
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