本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 1、记录下面的情况时,一般用正号还是负号?请填写在括号内。⑴结账时有了盈余。 ( )⑵收到保险的赔款。 ( )⑶扣了分数。 ( )⑷某市人口出生率降低。 ( )2、根据粮库进出大米数量的记录,数出每天记录数学的意义。星期 一二 三 四五进库量(吨) +12 -7-8+10-6
温度小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊?-2 ℃~5 ℃温度的单位是什么? ℃:先在左上角画一个小圈,然后写一个大写的C℃读做摄氏度小小天气播报员刚才播报的北京的气温是多少啊?-2 ℃~5 ℃-2℃表示什么意思呢?5 ℃表示什么意思呢?①零下2 ℃ ②比0℃还要低2℃①零上5 ℃ ②比0℃高5℃我们刚才是怎么表示零下2 ℃的啊? 在前面加一个“-”符号, “-”读作负号,表示比0还低。数字
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题6 / NUMS6 北师大版小学数学四年级上册《温度》教学设计一、教材分析本单元内容是在一、二、三年级各册学习的“认识万以内的数”、三年级下册“认识小数、分数”和四年级上册“体会万、亿等大数的实际意义”的基础之上所学习的内容。本课是本单元的第一课时,在学本节课之前,日常生活中同学们对温度并不陌生,对正负数的感知也是比较丰富的,但他们的
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本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 (北师大版)四年级数学上册温度班级: :得分: \t _blank 课前练习:1、将下列的气温用正负数的方式表示。 18℃零下12℃35℃0℃ 零下24℃() ( )( ) ( ) ( ) 练习:1、用正数或负数表示下面的数量。⑴如果向东走150米记作+150米,那么向西走200米记作
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 1.填空不困难,全对不简单。(1)零下5摄氏度 写作( )零下13摄氏度 写作( )零下19摄氏度 写作( )零上6摄氏度 写作( )零摄氏度 写作( )(2)-12℃ 读作( )24℃ 读作( )100℃ 读作( )-30℃ 读作(
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 3.解决生活中的问题。有4个箱子,箱子内的温度高低不同。(1)哪个箱子的温度最低?(2)哪个箱子的温度最高?(3)①号箱子与②号箱子相比,哪个箱子的温度高?(4)如果要将一些水果保鲜,可以将水果放入哪个箱子中?(5)如果要冷冻一些肉制品,可以将肉制品放到哪个箱子中?4.下面是某日全国部分地区的天气情
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 二根据条件,完成下面的表格。1、广州:16℃~22℃ 上海:-1℃~5℃ 哈尔滨:-13℃~-1℃天津:-3℃~8℃深圳:15℃~20℃赣州:13℃~19℃下面的表格是全国各地的一天中的气温变化情况:(单位:℃)城市深圳广州天津上海赣州哈尔滨最高气温最低气温
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听3 / NUMS3 北师大版四年级上册数学第六单元试卷一、填一填(36分)1下面是学校附近的地图。(24分)学校的位置是( )。公园的位置是( )。银行的位置是( )。( )的位置是(3,5)。( )的位置是(2,3)。( )的位置是(5,3)。健身中心的位置是( )。( )的位置是(5,
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时45授课时间学习内容温度学习目标1、了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。2、会比较两个以下温度的高低。学习重点了解天气预报中零下温度的表示方法,并会正确地读写。学习难点知道负数表示
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