三年级上册语文教学实录-10风筝2014人教版新课标师:今天我们来学习一篇课文题目叫做《风筝》(板书课题)古往今来有很多文人墨客书写过有关风筝的文字我们先来读读这样两首古诗:(出示文字)生:(齐读)草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢师:这里面没有写到风筝啊怎么老师说这首诗也是写风筝的呢生:这首诗里面说忙趁东风放纸鸢纸鸢就是指风筝师:你说的真好联系上面的句子看一看这是说孩子们放
三年级上册语文教学实录-16找骆驼2014人教版新课标《找骆驼》实录及评价文本简析:《找骆驼》是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇讲读课文改编自阿拉伯故事主要情节是:一位商人走失了一只骆驼在路旁向一位老人打听老人在没有见过骆驼的情况下仅凭观察到的现象进行准确判断使商人找回了骆驼课文在叙述中巧设悬念引人入胜起因经过结果都十分清楚以对话形成一个完整的故事课文一开始讲老人向商人描述骆驼
《翠鸟》实录及评析 一揭题 师:儿时在这条西河上行驶着几艘渔船其间许多鱼鹰立于船头像列队的士兵待渔人一挥竿子它们就纷纷下水捕鱼今天我们也要认识另一种善于捕鱼的小鸟它外行小巧色彩艳丽这就是——翠鸟(板书课题) [点评] 用孩提时的富有感染力的亲历见闻拉近与文本的距离吸引儿童的情趣消除拘束感努力构建与学生共鸣的平台营造轻松愉快自然和谐的氛围 二自主提问 师:一起深情地叫叫它的名字 生:翠鸟 师
一年级上语文教学实录-10比尾巴人教版新课标 一新课导入1.谜语热身师:小朋友们今天我给大家带来几个谜语想考考大家的智商你们有没有信心才出来啊生:有师:那你们就准备接招吧第一题(出示幻灯片)红花头上戴彩衣不用裁清晨唱支歌千门万户开(指名回答)生:公鸡师:真聪明下一个谜语: 脚像小扇子嘴像小铲子下水捉鱼虾不湿小花褂(指名回答)生:鸭子师:正确看下一个谜语谁反应快:耳朵长尾巴短只吃菜不吃饭(指名回答)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文三年级上册 人教版港北区奇石中心小学 刘 引 廖 婕 2007年12月27日10 风 筝这
四年级上册语文教学实录-14白公鹅2014人教版新课标一图画比较导入新课1出示图画(丰子恺画的白鹅)师:说说丰子恺先生笔下的这只白鹅有怎样的特点生:这是一只高傲的白鹅生:这是一只很霸道的白鹅……2出示图画《白公鹅》文中的插图师:这是给俄国作家叶·诺索夫笔下的一只白公鹅让你留下怎样的印象生:它也是非常高傲的白鹅生:这是一只很厉害的白鹅它很可爱生:这是一只很有派头的白公鹅师:两幅图描绘出白鹅的不同形象
一年级上语教学实录-比一比人教版新课标 一导入新课1出示幻灯片师:哇好美的一幅图啊说说你看到了什么呀生1:我好象来到了魔幻世界生2:那里有一棵奇怪的大树树上长满了萝卜生3:另一棵树上长着一个飞机头好奇怪哦生4:在树上一座房子是那个小男孩的家他还有一个天文望眼镜可以看天空的生5:我还看到了字宝宝师:你能大声读出这些字宝宝吗生5:《比一比》设计制作:黄丽坤师:真棒刚刚有小朋友说他好象来到魔幻世界对了今
五年级上册语文教学实录-狼牙山五壮士人教版新课标(2014)一(课前谈话)师:今天这节课是什么课呀生齐说:语文课师:那我站在这里你说我上什么课啊那我是什么老师呀生2:语文师:还有什么问题吗生3:您喜欢做什么运动师:哦他对我这个感兴趣你来猜猜看根据你眼前看到的这个胡老师你觉得我擅长什么运动生4:跑步二导入同学们今天吴老师就要带领同学们走进一群英雄去认识他们好(课件出示课题)我们一起来读课题学生
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一年级上语文教学实录-自选商场人教版新课标 一.导入:师:大家都准备了很多的商品商标快在小组内和小伙伴来说一说认一认(生在小组内交流)师:你们这些商标的商品是从哪里买来的生:我是从小卖部买来的我是从超市买来的师:超市又叫自选商场今天我们来学习识字二的自选商场二.新授:1.板书课题学生仿写师:商场是我们今天要认识的两个生字朋友谁来读读他们的音(学生认读)那我们怎么记住他们呢生:商字上面像牌子里面的口
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