一年级上语教学实录-比一比人教版新课标 一导入新课1出示幻灯片师:哇好美的一幅图啊说说你看到了什么呀生1:我好象来到了魔幻世界生2:那里有一棵奇怪的大树树上长满了萝卜生3:另一棵树上长着一个飞机头好奇怪哦生4:在树上一座房子是那个小男孩的家他还有一个天文望眼镜可以看天空的生5:我还看到了字宝宝师:你能大声读出这些字宝宝吗生5:《比一比》设计制作:黄丽坤师:真棒刚刚有小朋友说他好象来到魔幻世界对了今
一年级上语文教学实录-10比尾巴人教版新课标 一新课导入1.谜语热身师:小朋友们今天我给大家带来几个谜语想考考大家的智商你们有没有信心才出来啊生:有师:那你们就准备接招吧第一题(出示幻灯片)红花头上戴彩衣不用裁清晨唱支歌千门万户开(指名回答)生:公鸡师:真聪明下一个谜语: 脚像小扇子嘴像小铲子下水捉鱼虾不湿小花褂(指名回答)生:鸭子师:正确看下一个谜语谁反应快:耳朵长尾巴短只吃菜不吃饭(指名回答)
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一年级上语文教学实录-自选商场人教版新课标 一.导入:师:大家都准备了很多的商品商标快在小组内和小伙伴来说一说认一认(生在小组内交流)师:你们这些商标的商品是从哪里买来的生:我是从小卖部买来的我是从超市买来的师:超市又叫自选商场今天我们来学习识字二的自选商场二.新授:1.板书课题学生仿写师:商场是我们今天要认识的两个生字朋友谁来读读他们的音(学生认读)那我们怎么记住他们呢生:商字上面像牌子里面的口
《比大小》教学反思一年级小朋友处于形象思维阶段学习抽象数的大小时有一定困难教学时我先复习1-5各数故意打乱数序然后请学生上台来按从小到大的顺序排列以建立学生初步的数感让学生独立地将摆放凌乱的水果图片用一一对应的方法比出谁多谁少在这个基础上再来引导学生比较两个抽象数的大小的方法 猴子是小朋友喜欢的动物新课的导入用小猴吃水果这一故事很好地调动了学生的学习兴趣增强了学生的求知欲将猴
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文人教版一年级上册学习课文课后练习朗读视频生字笔顺课文插图导读写一写课文视频读一读第二段看一看练一练学习导航做一做课文插图首页 向前 目录 向后 末页 生字笔顺第一段这个农家小院里有哪些植物哪些动物看一看首页 向前 目录 向后 末页 yī gè dà yī gè xiǎo一 个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比一比本课件有.qqwmj提供引入引入:说一说你看到了些什么 新授探究一探究二探究一: 探究一探究二小兔和砖哪个多哪个少 探究一:探究一探究二探究一:探究一探究二探究一:探究一探究二把铅笔摆得和蜡笔同样多 探究一:探究一探究二探究二:小猪和木材也是同样多吗 探究一探究二探究二:少多探究一探究二探究二:少多探
说一说你看到了些什么 探究二探究二小猪和木材也是同样多吗 少多探究一练习一在多的后面画 □练习二:练习二:同学们跟老师一起数比多少3.在少的后面画实践与体验比比2.
公开课市级《美丽的小路》教学实录和教学反思教学目标:1巩固14个生字和带生字的词语能够流利有感情地朗读课文2能够正确书写干净3通过分角色朗读感受三种句式的语气体会小动物面对小路得与失的不同心情树立保护环境靠大家的观念教学重难点:分角色朗读读出陈述句问句感叹句的语气教具准备:PPT小动物头饰教学过程:一复习巩固做好铺垫师:今天我们这一节课继续学习第11课(师指向课件1生齐读课题《美丽的小路》)
比例尺教学实录教学内容:人教版小学数学五年级下册比例尺 教材简析: 本节教学内容是在教学比例的意义和基本性质正反比例的概念基础之上进行教学的教材沟通了比例和比例尺的联系还介绍了线段比例尺把线段比例尺与前面讲的比例尺联系起来使学生加深对比例尺的理解 学情分析: 比例尺这堂课是学生在已经学习了比的意义比的基本性质比例的意义比例的基本性质正反比例意义的基础上进行学习
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