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  小学科学教学反思通辽市实验小学 王慧明通过几十年的科学教学与探究我觉得上好科学课应该抓住这几点：一重视课前预习学生产生兴趣　　课前我给学生布置了预习的任务每个小组都有明确分工此时他们是学习的主人所以干劲十足他们在课前准备试验材料时在查阅相关时会发现许多有趣的搞不清的问题或者许多新奇的事从而激发了学生的好奇心很想知道这是为什么很想知道个究竟学生天生就好奇好动这些实践对他们最有吸引力和凝

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