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普通话水平测试乙等 (五)三级甲等(70分——分) 朗读和自由交谈时声韵母发音失误较多难点音超出常见范围声调调值多不准方言语调较明显词汇语法有失误测试总失分率在30以内 (六)三级乙等(60分——分) 朗读和自由交谈时声韵调发音失误多方音特征突出方音语调明显词汇语法失误较多外地人听其谈话有听不懂的情况测试总失分率在40以内语音错误一个字扣分语音错误类
普通话水平测试概述裴立宁(2011年3月)普通话水平测试(PSC)掌握并使用一定水平的普通话是社会各行各业人员,特别是教师、播音员、节目主持人、演员等专业人员必备的职业素质。因此,有必要在一定范围内对某些岗位的人员进行普通话水平测试,并逐步实行普通话等级证书制度。由国家语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部联合下发的《关于开展普通话水平测试工作的决定》(国语【1994】43号)普通话水
普通话水平测试之四命题说话 程静一命题说话的考核目的及测试指标普通话水平测试的第四题是命题说话应试人根据试卷给出的话题单向说话限时3分钟共40分测试目的是测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平这一题的测试指标有三项:语音标准程度词汇语法规范程度以及自然流畅程度语音标准程度是应试人普通话语音水平的综合体现声母韵母声调
1我的愿望(或理想)每个人都有自己的愿望有的人希望将来当工程师有的希望当科学家而我很小时候就有一个愿望就是长大后当一名优秀的教师 师者传道授业解惑也师者既要教书育人又要教学相长既要传授知识又要培养能力要做好教师可谓责任重大自从参加工作做了教师以来我一直有个美好的愿望(梦想):做一名深受学生喜爱的良师益友十多年来我一直在努力但仍然觉得现实与愿望(梦想)还有一段差距要缩短差距必须做好以下工作 1热
一录音要求 1录音开始后学生必须首先说下面一句话:我是青岛农业大学海都学院某某系某某年级某某专业的某某我抽到的是第某某套测试题2所有五项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读不许说试题以外的内容 (开始时读一下题号不需要读出题目要求)3录音过程中不能随意中断或按暂停键4要按照规定的时间进行录音录音结束进行保存时要举手示意监考老师监考老师主要检查考生输入的报
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通话水平测试培训应燕平普通话水平测试培训一计算机辅助普通话测试的评分标准根据《普通话水平测试大纲》(教语用[2003]2号)结合计算机辅助普通话水平测试实际国家语委普通话培训测试中心制定了计算机辅助普通话测试的评分标准(一)读单音节字词读多音节词语朗读短文三项由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级普通话水平测试(PSC)—测前辅导以北京语音为标准音以北方方言做为基础词汇以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语 是全国通用的语言一普通话是——二普通话水平测试 普通话水平测试是一种口语测试全部测试内容均以口头方式进行是
普通话水平测试考前讲座 新中国已经有40多年的历史推普不是要消灭方言普通话水平测试是推普工作的重要组成部分声母韵母声调51543211 语速适中2 调子起点控制好3 不要紧张否则可能简单的字也不认识了4 注意一些生僻字 没底时也要大胆猜一下5 合理利用改正机会一些方言词汇的避免
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