相关文档

• 德育导师制计划.doc

  滨海办中心小学学生成长全员育人导师制实施方案我们滨海办中心小学处于胶南市县城以南处于城乡结合部针对当前社会单亲家庭学生困难家庭学生尤其是近几年由于经济形式的快速发展外来务工人员急剧增多学生逐渐增多生源组成比较复本学期决定开展特殊家庭的学生成长导师制方面的研究为了能够更深入地开展好此项工作特制定实施方案如下：一工作目标1发挥学校的优势提升教师的教育理念深入实施素质教育面向全体学生提高教师教书育人的艺

• 德育导师制.doc

  德 育 导 师 制工 作 手 册浮 桥 中 心 小 学2013年9月受导学生及家庭基本情况登记表?姓 名吴亚星班级四(1)性别女出生年月家庭地址?和平花园家庭13337613562?身 高?150体 重43爱 好玩?特 长?同伴关系友好?主 要个 性特 点?该生平时比较贪玩上课不专心作业马虎经常不想做作业总是和同学玩没有心思学习?????家庭?情况?父母平时不管教因为他有两个姐姐对他

• 德育导师制建设.doc

  ● 德育导师制建设● 预警机制建设 杭州市学校德育专业委员会秘书处编2007年4月11日至14日杭州市第三期学校德育骨干高级研修班学员在市教育局副局长沈建平同志带领下围绕德育导师制和学校预警机制建设主题赴湖州宁波两地进行实地考察学习学员们在当地教育局陪同下实地考察了湖州长兴中学长兴职教中心宁海县柔石中学宁海县职教中心听取学校的经验介绍学习后学员们结合自己学校就如何推进德育导师制

• 师德教育计划活动.doc

  #

• 学习德育导师制的心得.doc

  学习德育导师制的心得 耿静娟 一什么是德育导师制德育导师制以每一个教育工首先是德育工的理念形成全员育人全科育人全程育人的良好育人模式成立以班主任为核心包级任课教师为成员的导师组在学习生活品德和心理方面为学生提供全方位个性化的指导和帮助德育导师制不仅是一种良好育人模式而且是一种学校德育管理模式同时也是学校进行学生思想工作的一种模式二实

• 师德教育工作计划2012.2.doc

  师德教育工作计划一指导思想：以三个代表重要思想和党的十七大精神为指导切实加强教师职业道德建设全面贯彻党的教育方针带领教师加强学习和自我监督巩固前期师德师风建设的成果提升教师的社会形象促进全园保教质量的提高二目标任务：倡导诚信奉献敬业爱生的师德师风进一步完善由教师学生家长四个层次全方位的师德评议机制引导全体教师严格遵守《教师职业道德规范》通过对思想素质业务能力教育行为师表形象四个方面提出具体的要

• 德育计划.doc

  开化小学2011—2012学年度第一学期数学德育工作计划严友一指导思想结合数学学科特点对学生进行德育渗透是小学数学新课程标准的要求也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务因此将德育中的学习目的的教育学习习惯教育和辨证启蒙教育等内容贯穿在数学教学之中通过德育教育来提高学生思想素质促进学生健康发展二具体做法1结合数学教材内容的丰富性对学生进行爱祖国爱科学的教育依据数学教材本身的思想教育因素数学

• 德育计划.doc

  2009——2010年度第二学期二年级德育工作计划从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起从学礼到明礼再到行礼一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止将来才能在一个物质充裕精神生活丰富的和谐社会中塑造自身高贵的品行与综合素质为社会贡献智慧和才华为他人的幸福而努力工作从而幸福一生我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一指导思想 认真落实学校德育工作制度坚持德育领先树立全员育人意识形成浓厚的育

• 德育计划.doc

  一指导思想：依据《中学德育大纲》和县教育主管部门的德育工作要点结合学校实际本学期学校德育工作继续坚持全员德育全方位育人的原则以科学发展观为指导更新教育观念强化规范管理完善工作体系加强队伍建设有计划地开展爱国主义教育热爱集体教育行为规范教育法制教育安全教育环境保护教育和心理健康教育本学期学校德育工作的主题是：努力提高学生综合素质促进学生健康成长二工作总目标强化学生日常行为规范促使学生养成良好的

• 德育计划.doc

  一指导思想：深入贯彻落实科学发展观贯彻教育部《中等职业学校德育纲要》依据教委工作重点和学校工作计划坚持德育为首育人为先的原则继续推进全员德育工作以庆纪念五·四运动为契机广泛开展爱国主义教育以基础道德教育文明礼貌教育为重点切实抓好养成教育以企业需求和学生发展为宗旨突出以职业道德教育和心理健康教育进一步提升学生思想道德素质二重点工作：1.积极开展爱国主义教育民族精神教育2.继续推进全员德育工作牢固树立