快渔教育小考英语专题复习第20课时 时态 复习目标1.掌握一般现在时的构成并正确运用2.掌握现在进行时的构成并正确运用3.掌握一般过去时的构成并正确运用4.掌握一般将来时的构成并正确运用知识梳理一、一般现在时的构成与用法四、一般将来时的构成与用法1.一般将来时的构成1.一般将来时的构成【解析】通过常识可知,Lucy是个女孩,因此答语中应用she,从而排除A和B。再观察D选项中,和no相联系的否定词
【作业新设计】1看拼音,写汉字。xínɡ zhuànɡhú lidīnɡ línɡqiǎo kè lìxiānɡ chánɡ( )( )()( )( )2把下列词语补充完整。一()虫子一()排骨 一()树()饭菜()的鸟窝一()垂下比一比,再组词壮( )狐()场()抬()醋()状() 抓()肠()指()蜡()参考答案1xínɡ zhuànɡ hú li dīnɡ línɡ qiǎo kè
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写人篇20 詹天佑同学们你们知道2010感动中国的十大人物是谁吗 詹天佑(1861—1919):中国工程专家江西人1872年赴美国留学1881年毕业于耶鲁大学回国后参加修建或主持修建京奉铁路京张铁路川汉铁路其中于1905—1909年主持修建中国自建的第一条—京张铁路名人卡片—詹天佑1学习并掌握本课的生字新词2正确流利地朗读
限时训练(二十)实用类文本之传记阅读(第二课时)一阅读下面的文字完成13题萧乾先生印象刘炳善 我与萧乾认识是在1988年夏天我的《伊利亚随笔选》出版由北京三联书店介绍约见的我按时来到复兴门外他家那时他已年届八旬在门外贴了一张小纸条上写:请来客谈话不超过十分钟我事后记下了见面的第一印象:一敲门走出一位身材高大很有风度而又非常和气的老先生萧老亲切坦率地告诉我:外国古典作品译起来很难譬如说英
第20课时:教学内容:1投掷纸标或降落伞2踏石过河教学目标:1通过教学使学生初步掌握投掷纸标或降落伞的基本技术2发展臂力和协调性等身体素质促进上下肢肌肉的发展锻炼关节韧带3培养勇敢顽强团结互助克服困难的集体主义精神教学重点:学习投掷纸标或降落伞的动作要领教学难点:投掷的角度和用力的把握 (课前准备)场地:一个排球场 器材:木块若干块课的部分教 学 内 容教师教法学生学法组织与要求运动量收心热
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 詹天佑自主学习学习目标:1我要了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及人字形铁路的设计思路2我要学习詹天佑热爱祖国立志为祖国做贡献的思想感情及创造精神1浏览课文4-6自段思考: 修路过程中詹天佑遇到哪些困难用小标题形式列出来自主学习2自由读课文第四段勘测线路部分: 用┈┈画出詹天佑是怎么说的 用画出詹天佑
训练步骤及内容站立时双手可取下列之一手位: (1)双手置于身体两侧 (2)右手搭在左手上叠放于体前 (3)双手叠放于体后 (4)一手放于体前一手背在体后2.女士的基本站姿(1)身体立直抬头挺胸下颌微收双目平视嘴角微闭面带微笑双手自然垂直于身体两侧双膝并拢两腿绷直脚跟靠紧脚尖分开呈V字型小结: 每天晨读时请你边读书边训练自己的站姿
第20课时 科学记数法 知识归纳 一个大于10的数可以表示成a×10n的形式其中1≤a<10n是正整数这种记数方法叫做科学记数法. 典型题例 变式训练(1) 5×105 (2)-×105 (3) ×102 (4) 2×104 (5) 8×108 典型题例 变式训练C 典型题例 变式训练×109
基础点巧练妙记长沙9年中考(20092017)重难点精讲优练数学文化讲堂第一部分 夯实基础 提分多第四单元 三角形 第20课时 相似三角形1. 比例的性质性质1: ?①____bc(abcd≠0).性质2:如果 那么 .基础点 1比例线段及其性质a
第 20 次课 2 学时上次课复习: 齿轮强度计算本次课题(或教材章节题目):第11章 蜗杆传动 §12类型等教学要求:1)掌握蜗杆传动组成特点应用 2)了解蜗杆传动类型 3)掌握蜗杆传动主要参数变位重 点: 蜗杆传动主要参数变位难 点: 变位教学手段及教具:多媒体讲授讲授内容及时间分配:1)蜗杆传动组成特点应用 20分
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