金崖中学集体备课教案年级: 九年级 科目: 历史 备课组长: 张家亮 周 次星期日期主备人岳富贵教学内容课题第19课 缔约结盟的狂潮第1课 向人性扼杀者宣战个性化修改课时一课时教学目标知识与能力看图指出三国同盟三国协约的组成国了解各组成国的地理位置提高识图能力简述三国同盟三国协约的形成过程提高文字组织能力和语言表达能力简述德奥同盟条
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两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天想象丰富激昂奔放富有浪漫主义精神李白与杜甫的身世经历不同 《霓裳羽衣舞》相传是唐朝哪位皇帝创作的《秦王破阵乐》中的秦王是谁
八年级历史下册 第1课?? 中华人民共和国成立导学案课型:展示反馈课 执笔:邹平 审核:东山历史备课组 时间:2012-02【学习目标】了解开国大典的过程培养学生辨证思维能力体会新中国成立的伟大历史意义【学习流程】一自学与交流:(10分钟)(一) 自学提示1学生自学教材2重点:开国大典3问题(1)说一说中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作(2)开国大典上为什么要用
第19课???????? 从不同角度画物体 学习领域:造型·表现?? 教学课时:2课时 教学目标:通过不同角度细心观察后进行写生使学生能够线条画出物体的大体形状和特征具有基本的透视规律 使学生初步接触整体—局部的绘画原则并养成细致观察和认真表现的良好习惯 教学重点: 不同角度物体的形象特征 教学难点: 掌握用线条表现不同角度物体的大体形状和特征 作业要求: 选一个你喜欢的文具从不同角度画出它的形象
《夸??父??逐??日》教案许昌六中 岳晓清[教学目标]1熟读背诵全文2译读课文认识三种文言文的语法现象(教学重点)3了解神话故事的含义及夸父形象(教学难点)4?体会古代劳动人民探索征服大自然的愿望和意志培养学生的探索精神和创新能力[教学过程]?一 导入新课以谜语导入:我老爸最棒(打一神话人物)---夸父(板书课题)二建立夸父小档案:夸父性别:男身世:夸父是巨人土地之神后土的孙子
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1.为什么会发生台儿庄战役2.台儿庄战役的经过如何3.台儿庄战役的战果如何4.台儿庄战役有何意义聂耳人物故事狼烟起江山北望 堂堂中国要让四方来贺
教学目标: 知识与能力:了解大化改新的基本内容讲述穆罕默德的主要活动 过程与方法:通过查阅阅读讲述讨论等方式获得历史信息并分析历史事件 的影响 情感态度与价值观:懂得善于借鉴是一种自我提高的重要途径成功属于有志者和为他人为民族为国家谋福利的人 教学重点:大化改新的基本内容和穆罕默德的主要活动 教学难点:培养在逆境和危机中学习他人长处立志成才的优良品质 教学过程:教师活动学生活动设计
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