大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2014-2015.doc

    八年级下册数学教学工作计划一学情分析   本学期本人继续担任八年级(2)班的数学教学工作八年级是初中学习过程中的关键时期学生基础的好坏直接影响到将来是否能升学 从上期期末考试的成绩来看1 班2 班的成绩差异很大2班有少数学生不上进思维不紧跟老师有部分同学基础较差问题较严重要在本期获得理想成绩老师和学生都要付出努力查漏补缺充分发挥学生是学习的主体教师是教的主体作用注重方法培养能力 二 教材分析

  • 2014-2015.doc

    北师版三年级下学期数学教学计划一教学内容与教学目标:  本册教材采用数与代数图形与几何统计与概率和综合与实践运用四个领域的内容同时混编的方式各个领域包括以下内容:   数与代数:第一单元除法主要学习两三位数除以一位数的除法和连除乘除混合运算并解决有关的实际问题重点是除法的竖式计算难点是正确试商第三单元乘法会计算两位数乘两位数的乘法能结合具体情境进行估算并解释估算的过程能灵活运用不同的方法解

  • 2013-2014.doc

    2013-2014学年北师大版二年级下册数学教学计划一班 级 情 况 分 析(一)班级学情分析:二一班共56人男生28人女生28人从上学期的期末学习检测来看学生的基础知识技能方面基本上已经达到学习的目标对学习数学有比较浓厚的兴趣乐于参加学习活动中去部分学生的综合素质较差综合能力有待提高经过前三个学期的学习学生已经基本适应了学习方式有小部分学生养成了课前预习课后认真练习巩固的良好学习习惯大部分学

  • 2014-2015期北.doc

    #

  • 2014-2015期苏语文.doc

    八年级下学期语文教学计划一 教材分析:???? 本册课本共有六个主题合成单元分别为咏物情怀道德修养事理说明小说之林人生体验精彩演讲.围绕着主题词各单元分别组织了多种体裁样式的课文5篇全书共收30篇课文.每单元配编同主题的诵读欣赏的古今诗歌2—3首(其中有两个单元选了文笔精华).其中含文言文6篇.????阅读应达到的要求:1.在通读课文的基础上理清思路理解主要内容.2.对课文的内容和表达有自己的心

  • .doc

    八年级上数学教学计划一教学任务: 通过本期的学习要使学生认识平移旋转和中心对称的决定因素和本质并用它来解决相关问题设计图案掌握平行四边形特殊的平行四边形梯形的概念判定和性质体会化归的数学思想培养逻辑思维与逻辑推理能力掌握幂的运算性质乘法公式和因式分解的基础知识及相关方法掌握一元一次不等式(组)的性质解法解集的概念及其它相关概念体会并理解随机事件的频率值可以对机会进行客观估计体会偶然中的必然这

  • 20142015地理.doc

    2014—2015学年度八年级地理下册教学计划一指导思想: 以《地理课程标准》为依据努力使每一个学生通过学习地理能够对地理学知识有更深入的理解能够对今后的学习方向有更多的思考能够在探究能力学习能力和解决问题能力方面有更多的发展能够在责任感合作精神和创新意识等方面得到提高通过学习学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从会学地理到会用地理? 二

  • 20142015物理.docx

    2014-2015年度八年级物理下学期教学工作计划 ? 本学期我将继续担任八年级(3)(4)班的物理课经过了一学期的学习学生对物理这门学科有了初步的认识但是还不能用严谨的逻辑思维解决抽象的物理问题本学期我将继续尽我所能为学生传道解惑虚怀若谷向各位同仁请教以不负学校和家长对我的重托结合新课程标准对本学期知识内容的要求八年级学生的特点以及我校的教学设备等实际情况特制定以下教学计划:? (一)教学目标

  • 2012-2013.doc

    20122013年度八年级数学上学期数学教学计划文武中学 张发文一指导思想通过数学课的教学使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能努力培养学生的运算能力逻辑思维能力以及分析问题和解决问题的能力 二学情分析八年级是初中学习过程中的关键时期学生基础的好坏直接影响到将来是否能升学本班优生不多但后进生却较多有少数学生不上进基础特差问题较严重要在本期获得理

  • 2014-2015期五.doc

    2014-2015学年度下学期五年级数学教学计划 一班级情况分析:五年级2班现共有学生37人经过了一学期对学生的基本状况也有了一定的了解这学期还是要稳住优等生鼓励差等生让孩子们都有新的收获二本册教材修订情况介绍:实验教材修订教材一图形的变换一观察物体(三)二因数与倍数二因数与倍数三长方体和正方体三长方体和正方体综合应用粉刷墙壁综合应用探索图形四分

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部