《有理数》计算题训练班级 成绩 1(-5)× 2 3 4 5—26 60— 7 89 10 11 12 13(-)-(5)-(-)-(-8) 14 15-0.2--3-(8)--8-210
《有理数》计算题训练班级 成绩 1(-5)× 2 3 4 5—26 60— 7 89 10 11 12 13(-)-(5)-(-)-(-8) 14 15-0.2--3
计算题训练 (1)(-5)× (2) (3) (4) (5)—26 (6)0— (7)(8)—2—6 (9) (10) (11) (12) (13) (14)0-(-10)4-(-5)(6.2
《有理数》计算题训练班级 成绩 1(-5)× 2 3 4 5—26 60— 7 89 10 11 12 13(-)-(5)-(-)-(-8) 14 15---3-(8)--
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计算题训练A组基础部分:(1)(-5)× (2) (3) (4) (5)—26 (6)0— (7)(8)—2—6 (9) (10) (11) (12) (13) (14)0-(-10)4-(-
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有理数的混合运算习题一.选择题计算( ) B.-1000 .-30计算( ).-54C.-72D.-18计算.-下列式子中正确的是( ). C. D. 的结果是( ).-.-2如果那么的值是( )A.-2B.-3C.-二.填空题1.有理数的运算顺序是先算 再算 最算 如果有括号那么先算 2.一个数的101次幂是负
1判断题::(1)两个数相加和一定大于任一个加数 (2两个数相加和小于任一个加数那么这两个数一定都是负数(3)两数和大于一个加数而小于另一个加数那么这两数一定是异号(4)两个数的符号相反时它们差的绝对值等于这两个数绝对值的和(5)两数差一定小于被减数(6)零减去一个数仍得这个数(7)两个相反数相减得0(8)两个数和是正数那么这两个数一定是正数(9)若ab同号则ab=ab
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