2018年初中数理化微课作品评选结果公示根据深圳市中小学网络教育资源提升工程的安排深圳市教育信息技术中心组织了2018年初中数理化微课评选活动得到了全市各区(新区)学校和广大师生的积极响应经组织评审共评选出663节优秀微课作品(详见附件)为使评审工作做到公开透明保证评审结果的公正公平现对2018年初中数理化微课评选结果进行网上公示(公告栏)广泛接受社会监督公示期自2018年12月3日至12月
2013-2014学年度上学期工作计划(初中数学)单位:汝州市教研室组别:中学数学教研组2013-2014学年度上学期初中数学科工作计划一指导思想和工作目标本学年度全市初中数学教研工作将以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导思想以教体局下发的《汝州教育工作规范》为基准坚持以全面贯彻落实省市的 教学常规为基础以加强课程管理为突破口进一步规范教学行为以提高教师教学水平和学校教学管理水平为重点
化学微课评选活动的通知为进一步深化化学教学改革推动信息技术与化学教学的深度融合促进初中化学优质教育资源共建共享提高初中化学教学质量提升一线初中化学教师教育技术能力促进教师专业发展经研究决定参加宜宾市初中化学微课评选活动现将有关事宜通知如下:一活动内容微课设计制作与应用展示二参加人员初中化学教师三微课的设计制作及推选要求1.设计制作要求(1)微课所涉课题可自行选择初中化学教材相关内容也可参考微课
微课作品资源名称:两只小狮子学 科:语文学 段:低段上传人:王岩所在单位:老河口市孟楼镇小黄营小学电子邮件:教材:人教设计思路1本课的 HYPERLINK =newscf=1001ch=0di=128fv=17jk=7bfa0500affb5a3k=BDCCD1A7C9E8BCC6k0=BDCCD1A7C9E8BCC6kdi0=0luki=1n=10p=baiduq=00009009_cp
微课在初中数学教学的作用桂园中学 吕永生摘要:作为新兴的教学方法微课以绝对的优势受到广大初中教师的欢迎在初中数学教学中微课的应用较为显著针对初中阶段学生好奇好问好知的特性微课可应用于初中数学各环节教学中促使学生学习内容丰富知识重难点突破学习效率提升使得教学目标可以尽快实现关键词:微课初中数学教学微课教学是近年来伴随信息技术的不断发展而出现的一种新型教学模式在应用之初就展现了和传统教学的不同
2019年初中英语微课大赛方案 一大赛目的党的十八届三中全会作出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)明确指出构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制为贯彻落实《决定》有关要求进一步推动我市优质教育资源共建共享促进教育教学资源多元化优质化发展提升资源使用效益推动信息技术与教育教学的全面深度融合及探索信息技术环境下教与学的新模式新方法分步实现义务教育阶段
第二章 基本初等函数参考答案选择题 D A A D A D A D B B填空题11. ? 12. [-1] 13. 14 . 3 15. .解答题16. 解:(1)f(4)=16 …………6分 (2)a2mn =12 …………12分17. 解:(用计算器计算没有过程只记2分)(1) 原式-1=. …………6分(2) 原式
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《药品的存放》微课作品简介录制时间: 2014-年 4 月 27 日?????? ?????微课时间:6分12秒系列名称? 九年级化学 中考专题复习课本微课名称? 《药品的存放》知识点描述?以试剂瓶分类为载体复习药品的存放知识同时巩固常见单质化合物的理化性质知识点来源□学科:??化学 年级:九年级?????教材:?
由于燃料电池具有化学能高又不污染环境的特点,所以燃料电池成了科研的重点也成了高考的一个热点。学生向来对于燃料电池非常畏惧,感觉很难掌握,其关键原因就是学生不会分析构成电池的环境,缺乏根据环境来判断产物的能力。本微课从燃料电池的工作原理分析,深入浅出地介绍了燃料电池高频考点的解题技巧,从而帮助学生在解决燃料电池的问题中理清基本的解题思路和方法。
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