打造我的新德政中学 徐志学改变自己教育观念是教育改革的开始重新认识老师学生和是打造新的开始我们从三个问题开始1是什么是学生成长的地方应该是学生的乐园充满笑声掌声欢呼声2老师是什么是引航的灯塔是学生成功路上的阶梯是学生一起成长的伙伴3学生是什么是需要呵护的花朵是主宰自己的生命个体新的打造需要师生都做出认识上和行为上改变一学生是独立的生命个体是学习的主体孩子一周岁开始学习说
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 打造高效之我见贾云秋 2012年12月1 我认为打造高效应该是在当前新课改理念指导下的是师生在平等基础上实现互动的是在现代化教学手段运用下(即信息化)新的教学模式下的这是打造高效的大前提在此基础上针对我校教学督导中发现的问题提出我个人的观点目的在于抛砖引玉引起大家的探讨和实践(以下内容
课内比教学打造我们的理想——点评九节市级语文优质课随县尚市镇二中 布衣天子前段时间受校长的委派我到随州某一实验中学观摩随州市初中语文优质课竞赛活动先后听取了来自市直曾都广水各地9位教师的优质课它们分别是:三里岗中心学校张娇老师主讲的《荷叶 母亲》大洪山风景区长岗中心学校王敏老师主讲的《乌篷摇梦到春江》文峰完全中学王婷婷老师主讲的《第一次真好》随州市经济技术开发区淅河镇中心学校沈题主讲的
以我手写我心 打造美的天堂很多学生在学习作文的过程中总是觉得无话可说即使写了内容也很陈旧似乎都是曾经说过写过的久而久之对作文也就产生了厌烦情绪这无疑不利于教学谁不喜欢美谁又不喜欢快乐呢笔者认为教师在教学中努力让学生发现美并从中获得快乐是作文教学的一个很好的支入点如何将美移入教学移入写作形象地说教师首先要为学生寻找并开辟出美的乐园让学生去发现认识美再将学生带入美的乐园美的天地教会学生慢慢去感受美最后
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用心去打造高效历史组 李小辉什么是高效我想所谓的高效就是平时最有实效的教师引导学生在最短的时间内获得最多的知识积累而且能够让我们易于操作并能贯彻始终的实际教学不一定每节课都借助多媒体用心把周围手边的资源优势给发挥到极致那就算高效下面我结合历史学科特点从学生教师教学资源三个层面谈一下如何打造高效一用爱心构建融洽的师生关系让学生充满自信备受重视要想高效没有学生积极参与
打造高效提高生物素养——20092010学年上期工作总结本学期我担任初一年级38班的生物教学工作一学期来我以学校及各处组工作计划为指导以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心以打造高效工作为动力认真履行岗位职责圆满地完成了工作目标任务现就打造高效为主要内容将一学期来的工作总结如下:一用全新的教育教学理念改革教学????从课程改革实施以来我反复学习有关的教育
打造有效咬定有效根源──管窥小学语文有效教学【摘 要】《语文 =SE8AFBEE7A88BE6A087E58786ch= t _blank 课程标准》上明确指出:全面提高学生的语文素养也就是说学语文的根本目的是不断提高自己的语文素养为自己的 =SE585A8E99DA2E58F91E5B195ch= t _blank 全面发展和终身发展打下坚实的基础由此可知学习语文除了要不断提
关于我县中考总复习高效的打造——2013年高效专题周大会交流上的发言是学校中最普遍最常态最基本的细胞是实施素质教育和新课程改革的主阵地著名教育家苏霍姆林斯基说过一个有经验的校长他所注意和关心的中心问题就是教学同样我们教研室所注意和关心的中心问题也是教学探究有效教学打造高效已经成为我们的日常思考与追求基于此为了提高复习效益强化对高效的打造我县在本周举行了打造高效专题周
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