说课评价量表:评课人: 评课时间:说课教师课题项 目内 容分值得分备注一说教材(20分)1清楚准确阐述本堂课教学内容在教材中的地位及作用 102教学目标明确具体重点难点突出 10二说教法学法(30分)3具体说明如何转变教师的教学方式和学生的学习方式即教师的教法和指导学生学习的方法 204说明采取的
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活动2:了解说课评价方法与量表活动说明:活动目的:本活动的目的是帮助您了解说课的含义和方法了解对说课进行评价的方法任务说明:[讨论]:请根据所提示的问题以如何进行说课为题发表您的见解建议学习时间: 45分钟所谓说课就是让教师以语言为主要表述工具在备课的基础上面对同行专家系统而概括地解说自己对具体课程的理解阐述自己的教学观点表述自己具体执教某课题的教学设想方法策略以及组织教学的理论依据等然后由
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教学评价量表班别______????????? :________??????????? 得分:___________评价项目评? 价? 标? 准等级(权重)分自评小组评教师评优秀良好一般较差知识与技能动手操作观察填表讨论探索圆的面积公式10853???了解并掌握圆的面积公式推倒过程10853???能正确计算圆的面积10853???能利用圆的面积公式解决有关圆的简单的实际问题8642???
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中学数学教学评价量化表? ? 授课教师:? ?? ?课题:? ?? ?? ?? ?? ?? ???评课人:项目权重评 价 要 点评分等级ABCD教学目标()1符合新课标理念体现知识与技能数学思想解决问题以及情感态度等四个方面的要求54322符合教材要求切合学生实际5432教学内容(5)1能驾驭教材准确把握教学重点难点54322教学内容是现实的有意义的是从学生现有的知识和经验出发的有利于学
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学生表现评价量表项目A级B级C级个人评价同学评价教师评价认真上课认真听讲作业认真 参与讨论态度认真上课能认真听讲作业依时完成有参与讨论上课无心听讲经常欠交作业极少参与讨论???积极积极举手发言积极参与讨论与交流大量阅读课外读物能举手发言有参与讨论与交流有阅读课外读物很少举手极少参与讨论与交流没有阅读课外读物???自信大胆提出和别人不同的问题大胆尝试并表达自己的想法有提出自己的不同看法并作
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