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班级管理系统一管理层次第一级:班主任:班长:学习委员纪律委员劳动委员文娱委员体育委员二组织形式 本班施行班长负责制和班主任指导协调制1班主任负责实时检查班长的日常工作 2班长负责实时检查各委员的日常工作 3各委员负责实时检查各部委下各成员的日常学习和生活情况 4工作汇报必须逐级往上汇报不得越级上报但除了打架威胁报复等突发事件可以越级上报到班主任 5.班长和各委员必须如实的记录好各自开展的工作情
信息系统分析与设计班级管理事务系统: 李 荣 :0811080113 院系:工商管理学院 专业:信息管理与信息系统2011年6月10日 目录:TOC o 1-3 h u l _Toc4499 引言 PAGEREF _Toc4499 3 l _Toc15825 一系统规划 PAGEREF _Toc15825 4
班级管理信息系统Class Management Information System(CMIS)(一)可行性分析管理上的可行性无论是班干部任课教师还是班主任以及班内的每一位同学对班级都提出了明确的要求与期许所以对新班级管理信息系统的开发给予了大力支持班内各层人员也积极投入各项工作为开发新系统创造条件相对原系统新的管理方法更加科学相应的管理制度改革更加成熟规章制度也相对更加齐全以及原始数据的
班级精细化管理量化系统一个人管理:1每人每学期基础分100分扣分和加分均在此基础上进行加减2评比内容分为遵守纪律学习提高卫生保洁文明礼仪行为习惯具体分管的班务工作等六方面纪律包括自习课间午休放学就寝纪律迟到早退吵口打架集体活动纪律等与纪律有关的方面学习包括交作业上课学习状态背诵考试等与学习有关方面卫生包括自己座位周围的地面卫生个人卫生大扫除等与卫生有关的方面文明礼仪包括个人修养言谈举止文
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Click to edit Master text styles??单击此处编辑母版标题样式班班通教学资源管理系统威科姆培训部系统架构资源上传资源审核统计分析角色用户目录建立校本资源资源整合中央电化教育馆国家基础教育资源中心地方特色资源自主开发系统功能目录建立资源审核统计分析角色用户资源上传教学资源管理是将省市基础教学库资源资源中心资源及学校特色资源整合到一起建立基础教育资源的应用建设管理
课 程 设 计 报 告课程名称 《C语言程序设计》 课题名称 班级档案管理系统 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 1081班
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班班通系统管理实施方案 为落实农村学校标准化建设要求充分发挥现代教学设备的功能学校已经实施班班通网络教室建设工程建设工程系统中包含班班通多媒体设备即每间教室都装有一台计算机一台投影仪一张银幕一张装有中控设施的多媒体讲桌 为了真正用好班班通使其发挥重要作用真正为师生服务为教学服务使班班通的管理和使用规范化我校特制定制度如下: 一在安全方面班班通设备实行班级负责制1在工作日期间班主任为第
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