大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __7.doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 课题: 26 有理数的加法(一)教学目标1,在现实背景中理解有理数加法的意义.2,经历探索有理数加法法则的过程,理解有理数的加法法则.3,能积极地参与探究有理数加法法则的活动,并学会与他人交流合作.4,能较为熟练地进行有理数的加法运算,并能解决简单的实际间题.5,在教学中适当渗透分类讨论思想教学难点异号两数相加

  • __7.doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 课题: 29 有理数的乘法(2)教学目标1,巩固有理数的乘法法则,探索多个有理数相乘时,积的符号的确定方法并能运用计算器进行有理数的乘法运算.2,发展学生的观察、归纳、猜测、验证等能力.3,能让学生在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,敢于发表自己的观点,并尊重与理解他人的见解,能从交流中获益.教学难点正确

  • __7.doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 课题: 27有理数的减法(2)教学目标1,理解加减法混合运算统一为加法运算的意义,学会把加减法统一成加法.2,会正确熟练地进行有理数加减混合运算,发展学生的运算能力.3,会使用计算器进行有理数的加、减混合运算,培养学生的程序意识,提高学生的学习积极性与学习数学的兴趣,以及学好数学的信心.教学难点把加、减混合运算统一

  • __7.doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 课题: 29 有理数乘法(3)教学目标1,熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算.2,让学生通过观察、思考、探究、讨论,主动地进行学习.3,培养学生语言表达能力以及与他人沟通、交往能力,使其逐渐热爱数学这门课程.教学难点正确运用运算律,使运算简化知识重点运用运算律,使运算简化教学过程(师生活动)设

  • 减混合运算__7.doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 有理数的加减混合运算(二)教学目标让学生熟练地进行有理数加减混合运算,并利用运算律简化运算教学重点和难点重点:加减运算法则和加法运算律难点:省略加号与括号的代数和计算教学过程设计一、从学生原有认知结构提出问题什么叫代数和说出-6+9-8-7+3两种读法二、讲授新课1计算下列各题:(1)21-35; (2)-3

  • 乘方_7.doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 211 有理数的乘方教学目标理解有理数乘方的意义,能进行有理数的运算。已知一个数,会求出它的某一正指数次幂的值。通过同桌、小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成的过程,培养学生自主探索知识和合作交流的能力。培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情,让学生初步体会数学与人类生活的密切联系。教学重难点难点:不遗漏、不

  • 四.doc

    §有理数的加法(2) 一教学目标1.使学生掌握有理数加法的运算律并能运用加法运算律简化运算2.培养学生观察比较归纳及运算能力.二教学重点和难点1.重点:有理数加法运算律.2.难点:灵活运用运算律使运算简便.三教学手段现代教学手段本文章节选至:四教学方法启发式教学五教学过程(一) 从学生原有认知结构提出问题1.叙述有理数的加法法则.2.有理数加法与小学里学过的数的加法有什么区别和联系答:

  • 三.doc

    §有理数的加法(1)一教学目标1.使学生掌握有理数加法法则并能运用法则进行计算2.在有理数加法法则的教学过程中注意培养学生的观察比较归纳及运算能力.二教学重点和难点重点:有理数加法法则.难点:异号两数相加的法则.三教学手段现代教学手段四教学方法启发式教学五教学过程(一)师生共同研究有理数加法法则前面我们学习了有关有理数的一些基础知识从今天起开始学习有理数的运算.这节课我们来研究两个有理

  • 1.doc

    教学时间:教学内容:有理数的加法(第一课时) 教学目标: 1.使学生理解有理数加法的意义初步掌握有理数加法法则并能准确地进行有理数的加法运算. 2.通过有理数的加法运算培养学生的运算能力. 教学重点:熟练应用有理数的加法法则进行加法运算. 教学难点:有理数的加法法则的理解. 教学过程? (一)复习提问 1.有理数是怎么分类的 2.有理数的绝对值是怎么定义的一个有理数的绝对值的几何意义是什么

  • 1.doc

    教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第8课 有理数的加法法则教学目标1 使学生掌握有理数加法法则,并能运用法则进行计算;2 初步学会运用正负数的实际意义和加法法则解决简单的实际问题;3 在有理数加法法则的教学过程中,渗透分类、归纳等思想方法,使学生感受、了解研究数学的一些基本方法。教学重点和难点重点:有理数加法法则;难点:异号两数相加的法则。教学准备 投影片

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部