地理导学案高(一 )(地理) 主编 邓丽 苏青青 审核 时间 地球的宇宙环境班级 组别 【学习目标】1.了解天体的概念及类型以及天体系统的层次和地球在天体系统中的位置2.了解地球的普通型和特殊性正确理解地球上生命存在的条件【自主学习】 (请同学们仔细阅读教材P6-P10内容独立完成以下内
宇宙中的地球地球的宇宙环境学习目标: ●了解宇宙中天体的主要类别和天体系统的层次 ●能够说出太阳系的组成及地球在太阳系中的位置 ●说明地球是太阳系中一颗普通而特殊的行星学科基础:一 人类对宇宙的认识人类已经观测到的有限宇宙被称为 或 其半径约为140亿光年二 多层次的天体系统宇宙间的
第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境【学习目标】1了解不同级别的天体系统说明地球在太阳系中的位置2了解太阳辐射对地球的影响3了解太阳活动对地球的影响4知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星理解地球上存在生命的条件【学习材料】必修一教材导学案地图册填充图册【学习过程】任务一先学指导:课前通读本节课本理清学习思路在书上相应位置圈划关键词句标记疑惑之处任务二先学检查:对照课本完成学案上的先
地球的宇宙环境和太阳对地球的影响考点突破考点一 地球的宇宙环境基础梳理1.多层次的天体系统 (1)天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫做可见宇宙其半径约140亿光年 (2)光年是天文学中的③距离单位表示④ 光在真空中一年所传播的距离深化探究地球上存在生命物质条件的探究途径分析(1)从现代地球上生物生存所必需的条件入手进行分析(2)从内因外因两方面综合分析即从地球本身和其周围环境条件入手进
一了解天体的概念和类型1概念:宇宙中的物质(不依附于地球的物质)2类型:人造天体自然天体:恒星行星卫星彗星流星体星云星际物质其中最基本的天体是恒星和星云3彗星:离太阳越近彗尾越长彗尾的朝向始终背向太阳例1:下列属于天体的是( )A天空的云朵 B流星 C等待发射的人造卫星 D地球二掌握天体系统的概念和层次1概念:天体因_____________而_____________
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2010年高一年级地理学习导学案第一章 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境课程标准:描述地球所处宇宙环境运用说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星简述太阳对地球的影响学习目标:1通过阅读天体的图片和天体系统示意图描述地球所处的宇宙环境说明宇宙具有物质性运动性等特点树立科学的宇宙观2查询了解当代人类对宇宙的探索认识探索宇宙的意义3了解太阳系概况阐述太阳辐射及太阳活动对地理环境和人类活
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1宇宙是什么2天体的概念地球八大行星的运行特征水星时37分土星
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