第一单元:开开心心每一天 有勇气不怕难教学目标:1培养应付挑战的勇气??????????2愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子板书设计:???????????????我的小小勇气??????????????????想办法????????遇到困难?????????????解决困难??????????有勇气的孩子教学过程:一?课前调查:????师:今天早上按时到校的同
第一单元:开开心心每一天 有勇气不怕难教学目标:1培养应付挑战的勇气??????????2愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子板书设计:???????????????我的小小勇气??????????????????想办法????????遇到困难?????????????解决困难??????????有勇气的孩子教学过程:一?课前调查:????师:今天早上按时到
二年级品德与生活下册教学计划 一班级分析 本班共有 个学生其中男 人女生 人全体学生都活泼可爱品德优良有上进心对学校生活充满激情对各科文化课学习非常投入但由于学生年龄小可塑性强知识面窄这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯通过身边的人和事开展积极有益的各种活动对学生进行养成教育 ?二教材分析 本册教材分为四个单元有如下几个特点: 1以学生的现实生活为基本线索设置主题 2突出养成教育
第一单元:开开心心每一天1.有勇气不怕难教学内容:学习《有勇气不怕难》教学目标:知识与技能 怎样成为一个有勇气的孩子过程与方法:培养应付挑战的勇气情感态度与价值观:愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教学重难点:培养学生面对困难时的挑战勇气教学准备:课前调查教学过程:第一课时1课前调查: 师:今天早上按时到校的同学有哪些(及时表扬)自己单独来上学的小朋友有哪些(从中指名回答你为什么不要
人教版二年级下册《品德与生活》教案(一) 第一课 我爱家乡山和水【教学目标】1.了解自己家乡的自然环境和人文环境激发热爱家乡的情感2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受3.能运用观察访问调查等方式了解家乡的故事和家乡的文化生活 【教学准备】1.多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片2.学生准备图画纸和彩笔3课前搜集家乡的相关:图片故事歌曲或戏曲等【教学过程】???
五上品德与社会备课第一单元 让心灵比天空更博大一?????? 单元教学目标与课时分配○ 教学目标l?????? 知道人各有所长能够欣赏别人的长处知道学习他人长处对自己成长的作用l?????? 知道心胸开阔有益于身心健康心胸狭隘嫉妒等不良心理对自己成长有害处l?????? 体会真诚相待相互尊重的可贵培养心胸开阔宽以待人能体谅他人的难处l?????? 能为他人着想与他人分享快乐助人为乐教学活动示例示例
浙教版二年级上册品德与生活教案 1暑假中的一天教学目标:回顾自己的生活学会从不同的事件中认识每一天的意义学会点评自己的假期生活体会快乐可以由自己创造并能创造快乐教学重点:引导学生自己的假期生活状态启发学生反思假期生活的质量鼓励学生学会调控自己的生活教学难点:学会自己创造快乐课时安排:2课时第一课时教学准备:1选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例 2准备一些其他学生的暑
二年级《品德与生活》上册教学计划 青龙 马晓军一教材分析:《品德与生活》二年级上册教材编排遵循的是生活的逻辑与儿童生活密切联系的德育才能引起孩子的共鸣深入孩子的心灵激发孩子学习探讨的渴望和积极性才能提高德育的实效让孩子终生受益教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题在生活事件的选取上(1)注意普通的生活事件为主兼顾非日常的生活事件如:我来试试看我不胆小我不任性我的好习惯等都是基于儿童日常
二年级品德与生活教学计划二年级学生活泼好动上进心和求知欲都很强这就要求利用品德与生活课做好思想教育工作教育学生树立正确的人生观学会做人树立班集体荣誉心用科学的方法指导每个人去学习一本学期应达到的教学目标:1引导学生学习课文知识并联系生活实际认识自己的家乡与校园了解家乡与校园树立热爱家乡热爱祖国的意识用模范的行动指导自己的言行2教育学生了解自己的组织少先队培养学生的荣誉心3培养学生看着课文说出内容联
一年级《品德与生活》教案卢俊桃第一单元:我是小学生啦我上学了〖活动目标〗 1.熟悉新同学和新老师体验集体生活的愉快 2.体验当一名小学生的愉快和自豪 3.学习人际交往的初步知识和技能〖活动准备〗 (一)学情分析 学生告别幼儿园跨入小学面对全新的学习生活环境既充满了新鲜好奇也难免有一些紧张和不安因此教师应尽量创设宽松温暖的气氛帮助学生消除紧张不安陌生的情绪让学生在平等和愉悦的气氛中较快地认
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