二年级品德与生活下册教学计划 一班级分析 本班共有 个学生其中男 人女生 人全体学生都活泼可爱品德优良有上进心对学校生活充满激情对各科文化课学习非常投入但由于学生年龄小可塑性强知识面窄这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯通过身边的人和事开展积极有益的各种活动对学生进行养成教育 ?二教材分析 本册教材分为四个单元有如下几个特点: 1以学生的现实生活为基本线索设置主题 2突出养成教育
第一单元:开开心心每一天 有勇气不怕难教学目标:1培养应付挑战的勇气??????????2愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子板书设计:???????????????我的小小勇气??????????????????想办法????????遇到困难?????????????解决困难??????????有勇气的孩子教学过程:一?课前调查:????师:今天早上按时到校的同
第一单元:开开心心每一天 有勇气不怕难教学目标:1培养应付挑战的勇气??????????2愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教材分析:怎样成为一个有勇气的孩子板书设计:???????????????我的小小勇气??????????????????想办法????????遇到困难?????????????解决困难??????????有勇气的孩子教学过程:一?课前调查:????师:今天早上按时到
人教版二年级下册《品德与生活》教案(一) 第一课 我爱家乡山和水【教学目标】1.了解自己家乡的自然环境和人文环境激发热爱家乡的情感2.能用画笔记录下自己眼中家乡的美景和自己对家乡的感受3.能运用观察访问调查等方式了解家乡的故事和家乡的文化生活 【教学准备】1.多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片2.学生准备图画纸和彩笔3课前搜集家乡的相关:图片故事歌曲或戏曲等【教学过程】???
第一单元我爱我的班集体主题一 集体生活真愉快活动目标:情感与态度:知道自己生活在集体之中体验集体生活的快乐行为与习惯:能够与老师同学共同学习劳动游戏相处和睦积极参加集体活动知识与技能:1懂得集体生活的规则及交往的相关知识 2培养一些基本的交往技能学会解决同学间的矛盾教学重点难点:知道只有自己积极参与集体活动才能体会到集体的快乐活动准备:教师准备: 课件学生准备:橡皮泥彩纸画笔等活动时间
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.二年级下册《品德与生活》教学设计第一主题单元 自己拿主意一 让我想想教学目标 1.让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断不盲从 2.培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力 教材分析 新教材与旧教材相比其显著变化是以儿童的现
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版二年级品德与生活下册教学计划一班级分析:本班共有 个学生其中男生 人女生 人全体学生都活泼可爱品德优良有上进心对各科文化课学习非常投入但由于学生年龄小可塑性强知识面窄这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯通过身边的人和事
五上品德与社会备课第一单元 让心灵比天空更博大一?????? 单元教学目标与课时分配○ 教学目标l?????? 知道人各有所长能够欣赏别人的长处知道学习他人长处对自己成长的作用l?????? 知道心胸开阔有益于身心健康心胸狭隘嫉妒等不良心理对自己成长有害处l?????? 体会真诚相待相互尊重的可贵培养心胸开阔宽以待人能体谅他人的难处l?????? 能为他人着想与他人分享快乐助人为乐教学活动示例示例
第一单元:开开心心每一天1.有勇气不怕难教学内容:学习《有勇气不怕难》教学目标:知识与技能 怎样成为一个有勇气的孩子过程与方法:培养应付挑战的勇气情感态度与价值观:愿意想办法解决学习与生活中遇到的问题教学重难点:培养学生面对困难时的挑战勇气教学准备:课前调查教学过程:第一课时1课前调查: 师:今天早上按时到校的同学有哪些(及时表扬)自己单独来上学的小朋友有哪些(从中指名回答你为什么不要
二年级品德与生活下册教学计划一学生智力因素与非智力因素分析 本班共有学生73人其中女生29人男生44人都活泼可爱品德优良有上进心对学校生活充满激情对各科文化课学习非常投入但由于学生年龄小可塑性强知识面窄这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯通过身边的人和事开展积极有益的各种活动对学生进行养成教育二教材分析 本册教材分为五个单元有如下几个特点: 1以学生的现实生活为基本线索设置主题
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