单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是淘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体13苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体11苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体19苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体9苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体0苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体2苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体12苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体5苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级观察物体8苏教版三年级数学下册学习目标1.使同学们通过辨认正面侧面上面观察到的简单立体的形状和相对位置进一步深化对实物观察和视图关系的认识2.使同学们在实际的拼搭活动中进一步学习利用实物或图形进行思考培养初步的空间想象和推理能力学习目标笑笑淘气下面这些图分别是谁看到的下一步后面是淘气看到的 侧面是笑笑看到的 1.下面哪一幅图是
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