相关文档

• 小学二年级数学教学案例.doc

  小学二年级数学教学案例黄际钦教学目标：1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念3培养学生观察操作空间想象和推理能力教学重点：让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学难点：能正确辨认从上面侧面正面观察到的物体的形状教学准备：挂图准备一个小玩具一创设情境导入新课师：上新课之前我们一起来做一

• 小学二年级数学教学案例.doc

  小学二年级数学教学案例 教学内容：义务教育教科书课本第68页观察物体例1 教学目标：???1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力???2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念????3培养学生观察操作空间想象和推理以及数学语言的表述能力????? 教学重点：让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学

• 小学二年级数学教学案例1.doc

  小学二年级数学教学案例艺美小学 吴媛媛教学目标：1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念3培养学生观察操作空间想象和推理能力教学重点：让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学难点：能正确辨认从上面侧面正面观察到的物体的形状教学准备：挂图准备一个小玩具一创设情境导入新课师：上新课之前我们

• 小学二年级数学教学案例分析2.doc

  小学二年级数学教学案例分析2012年春?小学数学教学应为学生提供充分从事数学活动的机会帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法获得广泛的数学活动经验让数学教学活起来【案例】教学用9的口诀求商时引导学生复习9的乘法口诀教师让学生用9的乘法口诀编除法算式学生热情极高地编起算式来：生1：9÷1生2：18÷2生3：45÷9生4：3÷9生4刚说完其他学生

• 小学六年级数学教学案例.doc

  小学六年级数学教学案例《长方体和正方体的表面积》一教学构思长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形在生活中经常要求解它们的表面积例如：计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料虽然学生已经学会了如何计算长方体的表面积但是由于学生缺少生活实践经验导致计算出来的结果不符合实际要求：多加了一个上面的面积一个看似很简单的问题学生似懂非懂：鱼缸的外形是什么样的长方体吗计算所需材料的面积是否就是计算这个长方体的表面

• 小学数学二年级教案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.  HYPERLINK :wenku.baiduview79ebc81752d380eb62946d82st=1 小学数学二年级教案——统计学生情况分析 本堂课前学生都接触过

• 小学数学二年级教案.doc

  #

• 小学二年级数学教案.doc

  年级内容学校 二年级（上）1长度单位2课时2100以内的加法减法（二）13课时3角的初步认识3课时4表内乘法（一）13课时5观察物体2课时6表内乘法（二）8课时7统计1课时8数学广角1课时9总复习5课时 二年级（下）1数据收集整理3课时2表内除法（一）12课时3图形的运动4课时4表内除法（二）5课时5混合运算7课时6有余数的除法9课时7万以内数的认识14课时8克和千克4课时9数学广角

• 小学数学四年级教育案例.doc

  小学数学四年级教育案例哲商小学 张婷案例描述：我教学加减法的简便算法一课时2个教学班我都创设了这样的情景：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛两组题目如下：1324198 5968－3999 396498 2324200 5968－4000 400500比赛的结果当然是成绩差的获胜顿时全班学生从疑惑不解到热情高涨纷纷举手表达自己的意见 气愤比赛的不公平：两组

• 二年级数学教学案例分析.doc

  二年级数学教学案例分析张集小学 刘昭锋乘法的初步认识 一案例描述 1创设情境激趣引入（1）谈活：你们喜欢摆图吗你最喜欢摆什么（学生争先恐后地回答）生1：我最喜欢摆房子生2：我最喜欢摆汽车生3：我最喜欢摆三角形 ……2动手操作自主探究（1）动手操作①在规定的时间内摆出相同的图形看谁摆得多又快②说一说你摆的是什么给你摆得图形取一个名字A指名说（我摆的叫房子图我摆的叫电视机我摆的叫×图……）B同桌互