小学二年级数学教学案例艺美小学 吴媛媛教学目标:1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念3培养学生观察操作空间想象和推理能力教学重点:让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学难点:能正确辨认从上面侧面正面观察到的物体的形状教学准备:挂图准备一个小玩具一创设情境导入新课师:上新课之前我们
小学二年级数学教学案例黄际钦教学目标:1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念3培养学生观察操作空间想象和推理能力教学重点:让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学难点:能正确辨认从上面侧面正面观察到的物体的形状教学准备:挂图准备一个小玩具一创设情境导入新课师:上新课之前我们一起来做一
小学二年级数学教学案例 教学内容:义务教育教科书课本第68页观察物体例1 教学目标:???1观察物体体会到从不同角度观察到物体的形状可能是不同的同时培养学生的观察能力???2辨认从正面侧面上面观察到简单物体的形状培养学生的空间观念????3培养学生观察操作空间想象和推理以及数学语言的表述能力????? 教学重点:让学生知道从不同角度观察物体所看到的形状是不一样的教学
《三个儿子》——小学二年级语文教学案例联升中心小学校刘刚琴教学目标:有感情地朗读课文了解雷雨前雷雨前雷雨中雷雨后的景色特点体会课文观察仔细用词准确的特点产生观察的兴趣学习观察的方法教学重点: 有感情地朗读课文了解雷雨前雷雨前雷雨中雷雨后的景色特点教学难点:产生观察的兴趣学习观察的方法教学准备: 课件 教学过程:谈话导入师:在上节课当中我们已经学习了18课的生字词现在老师来考考你们(课件出示本课生字
小学二年级数学教学案例分析2012年春?小学数学教学应为学生提供充分从事数学活动的机会帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想和方法获得广泛的数学活动经验让数学教学活起来【案例】教学用9的口诀求商时引导学生复习9的乘法口诀教师让学生用9的乘法口诀编除法算式学生热情极高地编起算式来:生1:9÷1生2:18÷2生3:45÷9生4:3÷9生4刚说完其他学生
小学六年级数学教学案例《长方体和正方体的表面积》一教学构思长方体和正方体是学生十分熟悉的立体图形在生活中经常要求解它们的表面积例如:计算做一个长方体形状的鱼缸需要多少材料虽然学生已经学会了如何计算长方体的表面积但是由于学生缺少生活实践经验导致计算出来的结果不符合实际要求:多加了一个上面的面积一个看似很简单的问题学生似懂非懂:鱼缸的外形是什么样的长方体吗计算所需材料的面积是否就是计算这个长方体的表面
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金碧刚诚片区大姚范示标杆教学优化推进教案年级 二年级 科目:数学 课题:统计 编号:25主备教师:段美珍 备课组长签名:张雪燕 时间:教学内容:义务教育实验教材p106-108统计(例1)教学目标:1使学生体验调查和收集整理数据的过程会用简单的方法收集和整理数据2:学生填写比较简单的复式统计表能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题3通过对周围现实生活有关事例的调查激发学生的学习兴趣
[教学案例]平行四边形的判定的教学案例平行四边形在实际生活和工作中具有广泛的应用因此它的性质和判定是重点内容性质和判定的学习是一个互逆的过程性质是判定学习的基础《平行四边形的判定》一节按照课本分为两个课时前两个判定为第一课时第三个判定作为第二课时本节主要探讨平行四边形的判定前两种方法有了性质作为基础因此对于判定的方法学生理解起来比较容易在上我本来打算要求学生将每种判定的数学语言和符号语言都按照
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