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小学语文《太阳》教学案例《太阳》一课我的导学案设计如下在尝试的过程中有收获也有疑惑同学们和太阳有关的神话故事传说故事有很多今天我们来学习一篇介绍太阳的科普短文这是一篇说明文它采用了多种说明方法为我们介绍了很多和太阳相关的知识请你根据下面的自学提示先自己学习遇到不懂得地方也可以查工具书或者问老师同学然后我们再集体交流第一课时 导学案整体感知部分1自由朗读课文注意读准字音读通句子尤其是下面的词语
太阳和太阳系荣昌县万灵镇高店完全小学 万军一 教材分析教材内容分析:《太阳和太阳系》是湘教版科学六年级下册第三单元探索宇宙中的第一课本节课主要利用班班通强大的共享特点引导学生从互联网上搜索知识通过各种相关的交流模型的构建等活动让学生比较深入地了解太阳系知道太阳系的组成及八大行星的排列顺序初步了解八大行星的主要特点二教学目标分析1 记忆太阳周围的八大行星在宏观上认识太阳家族2了解恒
《太阳系》教案固县小学 焦江峰【教学目标】科学概念:太阳和围绕它运动的行星矮行星和小天体组成了太阳系太阳系是一个较大的天体系统过程与方法:1收集认识和了解太阳系2按一定比例对数据进行处理并在此基础上用一定的材料建立太阳系的模型情感态度与价值观:1认识到收集和整理并进行交流是科学学习的一种方式2学会与他人合作并能在合作中发挥自己的作用3意识到太阳系中天体的运动是有规律的并可以逐渐被
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放科学十二册《太阳系》 【教学目标】科学概念:太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系。太阳系是一个较大的天体系统。过程与方法: 1、收集认识和了解太阳系。2、按一定比例对数据进行处理,并在此基础上用一定的材料建立太阳系的模型。情感态度与价值观:1、认识到收集和整理,并进行交流,是科学学习的一种方式。2、学会与他人合作,
《四个太阳》教学案例 《四个太阳》是人教版语文一年级下册第五单元的第二篇课文课文的凭借着丰富的想象力和独特的创造力在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳让这四个太阳给人们的生活带来欢乐表达了善良的心地和美好的心愿本课带有童话色彩语言生动优美学生愿读乐读面对低年级巨大的识字任务和压力在读文之前首要要解
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放太阳系教案一、教学目标1、了解太阳系及其形成。2、了解八大行星。3、初步形成坚忍不拔的毅力和实事求是的科学精神。二、教学重点指导学生了解太阳系的基本情况。三、教学难点培养学生的空间想象能力,自主学习能力和探索意识。四、教具,学具准备。学生搜集有关太阳系的,教师准本有关太阳系的录像,课件。五、教学过程1.导入导入语:同学们,你们知
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放太阳系教学目标 1.知道组成太阳系的星体以及八大行星的排列顺序。 2.会收集,能对数据进行处理,从而认识了解太阳系。 3.学会与他人合作,并能在合作中发挥自己的作用。教学准备太阳系图片,多媒体,八大行星数据表。导入1请看大屏幕,介绍说:这是一张离地面一米高度所拍摄的相片2接下来,照相位置会不断的升高,我们会看到什么呢3
太阳能教案示例(一)教学目的 1.了解太阳能的优点. 2.知道直接利用太阳能的两条途径. (二)教具 有关挂图录像等. (三)教学过程 1.引入新课 教师:人类利用的常规能源是什么可以开发利用的新能源有哪些呢 学生:常规能源有煤石油天然气等化石燃料和风力水力资源等等可以开发利用的新能源有核能太阳能地热能潮汐能等等. 教师:回答得很好前面我们已经学习了核能的开发和利用用铀做燃料的反
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放太阳能教案示例(一)教学目的 1.了解太阳能的优点. 2.知道直接利用太阳能的两条途径. (二)教具 有关挂图、录像等. (三)教学过程 1.引入新课 教师:人类利用的常规能源是什么?可以开发利用的新能源有哪些呢? 学生:常规能源有煤、石油、天然气等化石燃料和风力、水力资源等等,可以开发利用的新能源有核能、太阳能、地热能
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