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07简便计算学习目标:使学生进一步理解减法性质,加法运算定律,乘法运算定律,除法性质?灵活运用各种运算性质和定律进行简便计算3、通过复习整理,提高学生的计算能力,发展思维能力和思维灵活性,沟通知识间的联系。。教学重点:理解运算的性质和定律,并能灵活运用。教学难点:灵活运用性质和定律正确进行计算。教学过程:一激情设疑,引入课题师:同学们,咱们来玩一个小游戏,(出示102×(????).)现在你们
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4000838302培优版秋季第4册6、一分为二 分数的简便运算(二)分数巧算技巧(三):裂项法(拆项法或乘改减)裂项法实质是将每个分数都分解成两个分数之差,并且使中间的分数相互抵消,最终达到求和的目的。原式=++++原式=原式=++++++进行分数简便运算时,运用分数的基本性质、结合四则运算定律进行计算;也可在分数值不变的情况下,将分数分拆,使运算简便。常见运算方法3、?裂项法:将每个分数都分解成两个分数之差,并且使中间的分数相互抵消,最终达到求和的目的。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级56x995637x31-3737x70125x6x825x38x425x(84)250x18x425x7x478x40x2552x2852x728x136x2527x45-27x1557x1783x5736x1464x1415x123-15x23832-59-41198365202438-37-631300-162-3812
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数加减简便计算济南外国语学校开元国际分校 口算200.78= 4.84.2= 5.7-3= 0.90.1= 8.70.03= 4.52.5=3.4-1.4= 0.480.52= 3.250.75= 8-4.6= 0.78-0
4000838302培优版秋季第4册5、奇思妙想 分数的简便运算(一)舅舅分配钻石的过程你们看明白了吗? 与整数运算中的“凑整法”相同,在分数运算中充分利用四则运算法则和运算律(如交换律、结合律、分配律),使部分的和、差、积、商成为整数、整十数……从而使运算得到简化。分数巧算技巧(一):凑整法例1:计算。多加了4个 ,最后别忘了减去哦!例1:计算。=11110-1=11109例2:计算。=148
小数简便计算复习1565-217-33-65368-821+221125×32×25101×5645×45+45×54+45125×032×25=156565-(217+33)=150-25=125=368-(821-221)=368-6=308=125×4×8×25=(125×8) ×(4×25)=100×10=1000=(10+01) ×56=56×10+56×01=560+56=5656=4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级 下册连除简便计算洪善镇北长寿小学 梁建英 问题一:一共有12个小组每个小组种了5棵树苗购买树苗共花了1200元每棵树苗需要多少钱 问题二:杂货店用480元钱购进了20箱牛奶每箱6盒平均每盒牛奶多少元 120÷4÷6 120120÷(4×6)都是把120平均分成24份求
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