《买书》说课稿教学内容:北师版小学数学三年级下册第一单元的买书一说教材(一):教材分析:本课时安排的教学内容《买书》实际上就是小数加法(不进位)和小数减法(不退位)本课的教学关键是要让学生理解在小数加减计算中只要小数点对齐(即相同的数位要对齐)之后的计算与整数的计算方法是一样的学生理解了这点就可以把整数计算的相关知识迁移到小数的计算中掌握小数的计算方法就比较容易了(二)学生分析学生在二年级学习了整
《元角分与小数》说课稿【说教材】 本节课是北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学》三年级下册第一单元的内容小数的意义是小学数学概念中较为抽象难理解的内容许多教材的编排都是在分数的初步认识的基础上来学习小数的意义但这本教材却是把小数的意义放在分数的认识的前面来学习的但教材在呈现方法上还是比较注重从学生已有的知识出发从易到难从具体到抽象分层渐出既符合学生的认知规律又利于学生掌握知识这体现了教
《买文具》说课稿 西姜村小学 毛珍各位评委老师们:大家下午好今天我说课的题目是《买文具》即认识小面额人民币下面我将从说教材说教法学法说教学准备说教学活动说教学评价说板书这6方面来对本节课进行说课一说教材: 《买文具》是北师大版小学数学二年级上册第二单元第一课时的内容本节课是在学生已有购物经验的基础上进行教学的人民币是我国的法定货币学生都
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《诫子书》说课稿【教学重难部分的处理设计】故事引子:诸葛亮为相数十年 效忠先主辅佐后主终因积劳成疾而逝世享年54岁临终遗嘱掘棺材之地穿平常服饰不配器物留给子孙的财产只有桑800株薄田15公顷他以自身言行感染激励自己的子孙其子诸葛瞻诸葛尚均义无返顾为国捐躯一家三代鞠躬尽瘁死而后已深为后人传诵 问题设计:诸葛亮写这封家信的用意是什么 预设:告诫儿子要注意修身养性生活节俭以此来培养自己的品德表达了
《小书架》说课稿 苍渡小学 马花丽 各位老师大家好:今天我说课的内容是北师大版一年级语文上册第八单元的《小书架》下面我从教材内容学生学情教学方法和学法教学过程和板书几个方面进行说课: 一教材分析 1教材内容 《小书架》是一篇内容浅显的儿歌易读易懂琅琅上口将它安排在字与拼音(一)中可以帮助学生巩固汉语拼音的学习并完成识字的任务课文一方面说
《忆读书》说课稿荆 雪 林教材分析:本文编排在北师大版小学语文五年级下册第二单元这篇课文是冰心写的一篇关于读书的文章以忆为行文线索记叙了自己快乐的读书生活读书的感受和认识抒发了自己热爱读书以读书为快乐的情感本文对学生今后读书习惯的教育有着重要的意义教学目标:1自学本课生字词熟练地朗读课文2理解课文的主要内容弄清文章的写作顺序3理解课文内容引导学生理解读书的好处教学重难点:理解读书的好处三教法学法:
图书馆说课稿 各位老师大家好今天我说课的内容是北师大版小学数学一年级下册第五单元加与减(二)的第一部分两位数加一位数的进位加法题目是《图书馆》本次说课我将分五部分向大家介绍它们分别是教材分析教法分析学情分析学法指导以及教学过程首先让我们来看一下第一部分:即教材分析部分 一教材分析:在教材分析中我将对教材从教材联系教学内容教学目标以及重点难点四个角度来进行分析 教材联系:本单
《藏书票》说课稿尊敬的各位专家、评委 你们好!我是考生,今天我要和大家分享的说课题目是《藏书票》,在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。一、说教材 根据教学、教师要整体把握教科书的原则,我得出以下教材分析,本节课主要讲解藏书票的起源,内容,以及制作方式,旨在让学生了解藏书票,学习藏书票,感受制作藏书票带来的乐趣这样的一个作用,我得出以下的教学目标。二、说教学目标(1)了解藏书票的起源、含义、内
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