一段长2米的长方体木料将它截成5段后表面积增加了40分米这根木料的体积是多少立方分米有一块长35厘米宽25厘米的长方体铁皮在四个角上分别减去面积相等的正方形后正好折成一个深5厘米的无盖铁盒求这个铁盒的表面积和容积一个底面是正方形的长方体铁皮水箱如果把他的侧面展开正好可以得到一个边长是40厘米的正方形这个水箱最多能成睡多少升一个长方体高缩短3厘米后变成了一个正方体这时表面积比原来减少48平方厘
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五年级下册数学第三单元一填空(18)(1)立方分米( )立方厘米 4500毫升( )升900立方分米( )立方米 ???6200立方厘米( )升(2)长方体是由( ?????)个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的( ??? )图形(3)相交于( ????? )分别叫做长方体的长宽高(4)一个正方体的棱长是6厘米它的棱长总和是
第五单元习题 : 总分: 第五单元习题 : 总分: 一列竖式计算 一列竖式计算 31×13= 25×38= 63×30= 24×19=
第四五单元 : 评分: 填空1玲玲满20岁时才过第五个生日她是( )月( )日出生的2计算50×70时先算( )×( )再在积的末尾添上( )个03平年全年有( )天闰年全年有( )天4星期六的晚上小华10:00睡觉第二天早上8:00起床她一睡了( )小时5两位数乘两位数积可能是( )
《同分母分数加减法》问题导读--------评价单设计者:景建辉 班级:五年级二班 姓 名:【学习目标】 1知识与能力:让学生掌握同分母分数加减法德计算法则并能正确运用法则进行计算 2过程与方法:让学生通过探讨发现同分母分数加减法德计算法则并能正确运用法则进行计算 3情感态度与价值观:培养学生运用迁移的能力培养学生归纳推理的能力合作学习的
小学数学三年级下册第五单元练习题 班别 : 评分一填一填(共:58分每空2分)1一页书有21行每行约有28个字一页大约有( )个字225×40的积的末尾一共有( )个03两位数乘两位数积可能是( )位数或( )位数432个10是( )25的16倍是( )5最大的两位数与最小的两位数的积是( )6最大的两位数除以最大的
五年级下册数学第三单元试题一填空题1一个圆柱的底面半径是5厘米高是8厘米它的侧面展开图的长是( )厘米宽是( )厘米2一个圆锥体的底面积是25平方厘米高6厘米这个圆锥体的体积是( )立方厘米与它等底等高 的圆柱体的体积是( )立方厘米3一个圆柱的底面半径是5厘米侧面展开图正好是一个正方形圆柱的高是( )厘米4一个圆柱与一个圆锥等底
第三单元?? 长方体和正方体授课时间 课题:长方体和正方体的认识教学目标:1.掌握长方体和正方体的特征认识它们之间的关系2.培养学生动手操作观察抽象概括的能力和初步的空间观念3.渗透事物是相互联系发展变化的辩证唯物主义观点教学重难点:1.长方体和正方体的特征2.立体图形的识图教学过程:一复习准备: 1请同学们自己画一个已经学习过的平面图形再请每位同学用手摸一摸画出的图形老师明确:
1课题:口算乘法主备人:唐建军调 整教学内容p58 的内容教学目标1.使学生经历整十整百数乘整十数的口算乘法的过程 能比较正确熟练地进行口算2 学会运用整十整百数乘整十数的口算乘法解决简单的实际问题 3.培养学生的观察能力口头表达能力和演绎推理能力 教学重 点引导学生发现整十整百数乘整十数的口算乘法的规律 正确进行口算 教学难 点引导学生发现整十整百数乘整十数的口算乘法的规律 正确进行口
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