五年级上册数学教案2010年9月五年级数学上册教学学期教案一 学情分析五年级一班现有学生46人多数学生具有明确的学习目的在平时学习比较认真努力主动他们接受新知识能力强学习新知识较快具有良好的数学学习基础这些学生平时作业认真每次完成的质量也很好测验成绩稳定并且成绩也较好但是也有一部分的后进生他们对学习数学学习不是很感兴趣学习不主动数学的基础比较差计算能力和分析应用题的能力都不强加之对学习
五年级数学上册教学学期教案 学情分析五年级现有学生31人多数学生具有明确的学习目的在平时学习比较认真努力主动他们接受新知识能力强学习新知识较快具有良好的数学学习基础这些学生平时作业认真每次完成的质量也很好测验成绩稳定并且成绩也较好但是也有一部分的后进生他们对学习数学学习不是很感兴趣学习不主动数学的基础比较差计算能力和分析应用题的能力都不强加之对学习马马乎乎的态度平时没有较好的学习习惯上课不
学科 数学 年级 五 主备人 赵冠利 执教人 2011-2012学年 上学期课题第一单元 《三峡工程》——小数乘法个性化修改 单 元 备 课单元教材分析:本单元的主要内容包括:小数乘整数小数乘小数积的近似值解决问题本单元主题图呈现生活中应用小数计算的数学情境激发学生的学习兴趣和动力小数乘整数是学生借助整数乘法的有关知识探究小数计算方法的开始学生
青岛版小学五年级数学上册教案第一单元单元备课小数乘法教材内容:小数乘法积的近似值有关小数乘法的两步计算整数乘法运算定律推广到小数教学目标:1.让学生自主探索小数乘法的计算方法能正确进行笔算并能对其中的算理做出合理的解释2.使学生会用四舍五入法截取积是小数的近似值3.使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算进一步发展学生的数感4.使学生体会小数乘法是
第一课 地球内部有什么教学目标:1 熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果能够根据数据对地球内部各层厚度作出合理的解释能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释能够查找有关地球内部的2 知道地球内部分为地壳地幔地核知道地球内部有炙热的岩浆知道科学研究中可以用模型方法来解决问题3 体会科学研究中建立模型的意义体验探究地球的乐趣教学准备: 有关地球内部情况的 (图片课件视频
第一课 地球内部有什么教学目标:1 熊够选择制作地球构造的模型表述对地球构造的探究结果能够根据数据对地球内部各层厚度作出合理的解释能够根据火山和地震的现象对地球内部情况作出解释能够查找有关地球内部的2 知道地球内部分为地壳地幔地核知道地球内部有炙热的岩浆知道科学研究中可以用模型方法来解决问题3 体会科学研究中建立模型的意义体验探究地球的乐趣教学准备: 有关地球内部情况的 (图片课
青岛版五年级数学下册教案钟庄完小 杜继文第一单元 中国的热极——认识正负数单元教学内容:教科书2-8页单元教学目标:1.结合现实情景了解正负数的意义会用正负数表示一些日常生活中具有相反意义的量能借助温度计比较正负数的大小2.在用正负数描述生活中具有相反意义量的过程中体会正负数的作用感受数学与生活的联系激发学习数学的兴趣单元教学重点难点:正复数的意义课时计划:3单元教材分析:1.本单元是在学生已
小手艺展示 ――分数乘法一单元教材分析本单元是在学生掌握了整数乘法分数的意义和性质分数加减法以及约分等知识的基础上进行学习的是学习分数除法比分数四则混合运算及百分数知识的重要基础因此教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发引导学生在解决具体问题的情境中理解一个数和分数相乘的意义掌握一个数和分数相乘的计算方法并能解决求一个数的几分之几是多少的实际问题为后续学
第一单元 看魔术---乘法的初步认识1课题 变花---求几个相同加数的和信息窗解读:这幅图呈现的是魔术师在舞台上表演魔术变花的情景图中的信息有:魔术师变花变了3次每次2朵有4个鱼缸每个鱼缸4条鱼空中挂着5串灯笼每串3个有4盏聚光灯每盏有6个灯泡情境创设的意图是引导学生提出问题引入求几个相同加数和的计算课型:新授课教学目标:1.借助情境图引导学生提出问题引入求几个相同加数和的计算2.借助相同加
小手艺展示 ――分数乘法一单元教材分析本单元是在学生掌握了整数乘法分数的意义和性质分数加减法以及约分等知识的基础上进行学习的是学习分数除法比分数四则混合运算及百分数知识的重要基础因此教学时要注重从学生已有的认知基础和生活经验出发引导学生在解决具体问题的情境中理解一个数和分数相乘的意义掌握一个数和分数相乘的计算方法并能解决求一个数的几分之几是多少的实际问题为后续学习打好
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