HYPERLINK :.lspjythread-186680-1-1PEP小学英语四年级上册Unit 3 Friends 公开课教学设计与反思一教学内容本教学内容综合PEP教材第二册第六单元第三册第三单元中描述人物外貌特征等的词汇和句型以 PEP Book 3 Unit3 为蓝本而改编的滚动复习:big small long short tall etc
学校公开课教学设计和反思兖州市兴隆矿学校 李玉顺一教材分析本文讲了一个小男孩在景色秀丽的江南水乡撑着小竹排顺流而下他观赏着两岸美丽的风光被这风光深深吸引而感觉自己就像在画中游课文贯穿着一条明显的情感线索易激起学生身临其境之感小竹排顺流而下鸟儿唱鱼儿游表达了欢快的心情课文对两岸树木禾苗的描述饱含着赞美的感情全诗形象生动语言优美节奏感强适宜学生诵读二学习目标 1初步认识12个生字认识木艹纟3
公开课教学案教学设计教学反思任课教师:李金海 课型:复习课 时间:2010526 必修2 直线与圆的位置关系★★ 知识点梳理剖析: 1.直线与圆的位置关系代数法:将直线方程代入圆的方程得到一元二次方程设它的判别式为△则: 相交 相切 相离几何法:圆的圆心为C 半径为r 设圆心C到直线l的距离为d 则: 相交 相切
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教材分析:本单元从对朋友的描述出发学习一些关于熟悉的人的描述:包括相貌爱好等课文对话是通过Mike 和Chen Jie 谈论各自的朋友展开的在对话中出现的主要词汇:music science sports paintingputer game 是在听说的基础上让学生能够认读本课中主要学习表达第三人称喜欢什么因此教师要注意第三人称单数的问题但不可给学生讲过多的语法知识Lets do部分
公开课教学反思政治学科组 沈晶总体而言本节展示课最大的收获在于对教材的整合而对教材整合需要善于把握其中的层次本节课教材的分析:承接上一课对五十六个民族五十六朵花的认识来谈民族之间的团结围绕团结这个中心来展开通过新旧课标的对比中不难发现本框题的内容对于个人与国家和社会关系的阐述具有重要意义新课标的修改对这一点的体现尤为突出在旧版本的课标中并未明确将民族团结单列出来提出具体的教学要求但在新课
公开课教学反思李培慧公开课是教学实践与最新教育理念的结合 它应具有展示性与导向性公开课实施应注重真实扎实高效它是学校教学活动中不可或缺的重要组成部分也是行动研究的一个方面它有助于提升教师的专业对教师的专业化成长具有积极的意义每学期每个阶段我们教师都有开公开课的任务职称评定各种晋升也要求教师上公开课我们教师已不能再凭着先于学生学习的那一些知识而指望一劳永逸如何提高自身素质实践务实积累经验出色地
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教学设计与反思章节名称Unit 2 The Olympic Games学科英语授课班级322授课时数1设计者张宇 所属学校乌海市第一中学本节(课)教学内容分析 本单元以奥运会为话题介绍了奥运会的起源和发展使学生进一步了解奥运会精神了解古代奥运会与现代奥运会的区别学习一些运动项目的表达及奥运会的一些相关词汇学习一篇与奥运会有关的故事依据标准According to the requi
窗体顶端窗体顶端教学设计与窗体底端教学设计与反思要求作业课题:《黄山奇石》教学设计 第二课时清水县新城乡中心小学 ---- 刘虎斌内 容:教学背景分析: 1教材分析: 《黄山奇石》是人教版新课标实验教材第三册第2课这是一篇写景的短文本课图文并茂生动地介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石怪石课文语言生动描写形象富有情趣全文共有六个自然段课文的第一自然段先介绍了黄山风景区的地理位置然
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