学 生 朗 读 比 赛 通 知各位班主任老师:为激发小学生朗读兴趣提高朗读水平推进经典诵读活动开展学校读写工程小组定于10月25日(星期四)举行学生朗读比赛现将有关事宜通知给你们望抓紧时间做好准备按时组织学生参赛1以班为单位参赛选手由各班自选每班二人比赛分低年级组(一二三年级)和高年级组(四五六年级)2参赛内容: = 1 GB3 ①自选适合本年级学生的篇目参赛每人一篇可以是课文也可以是课
关于举行教师朗读比赛的通知 为了提高教师教学基本功提高教学质量按照教务处工作计划将举行教师朗读比赛现将有关事宜通知如下: 一参赛对象:年龄在40周岁(含40周岁)以下的班科任教师 二参赛要求: 1班主任诵读内容为人教版语文教材低中年级使用三四年教材 高年级为五六年教材 科任教师自定年段抽取内容 2参赛教师须抽取相应年段的课文一篇选取其中相应
五三班: 孙梦浩 邱指豪 《感恩的心》二二班:贾雅琳 张嘉怡 《文明礼仪小品》七一班:任乐乐《感恩》 七一班:贾秋瑞《学会感恩尊敬师长》 七一班:李高检《学会感恩》四三班:孙雨心 张凯旭 李梦瑶《传承孝道学会感恩》二三班:张雨晴 《学会感恩》 二三班:郏可欣《真情多温暖》一一班:张方敏 任佳欣 《文明礼仪小诗歌》四一班:刘寒雪 《感恩父母》 四一班
关于举行小学生英语诗歌朗诵比赛的通知各街镇中心校区直属小学(含民办小学): 为了切实提高小学生英语口语水平促进学生开口说英语良好氛围的形成经研究决定举行全区小学生英语诗歌朗诵比赛现将有关事项通知如下:参赛时间:二参赛地点:三参赛人员及报名办法: 参赛人员:小学五六年级小学生要求各单位在初赛的基础上选出代表参加区的比赛参赛名额分配如下:中心学校各1名区直属小学(含民办小学)各1名请各单位
费县第二中学关于庆国庆诗歌朗诵比赛的通知一活动目的:1为庆祝中华人民共和国成立60周年喜迎国庆提高学生对民族文化的认识继承发扬诗歌文化2配合学校推广普通话宣传周活动的开展进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识美化校园语言环境3配合语文教学提高学生的文学素养二活动规则:1各参赛选手以班级为单位限报一人(可组合)周四前将参赛选手名单和题目上报团委办公室2.朗诵要求:(1)所选诗歌思想
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朗读比赛 星期一那天老师对我们说:学校将展开第一届朗读比赛就在下一个星期五举行我们听了都很有信心地说:我们是非常棒的我们一定能赢可有些人迫不及待就问老师:我们读哪一篇课文呀老师听了就拿起粉笔来在黑板上写了鼎湖山听泉这五个大字同学们看了就连忙拿起课文先熟悉一下课文再开始放声朗读 后来的十几天里老师一直在给我们指点我们怎么读好课文怎么把自己的感情显现出来 终于到了比赛那
关于组织参加2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛和全国大学生电子设计竞赛的通知鲁教高处函〔2013〕21号 关于组织参加2013年高教社杯全国大学生数学建模竞赛和全国大学生电子设计竞赛的通知 各高等院校教务处:根据全国大学生数学建模组委会《关于组织2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛报名通知》(数模竞赛[2013-01])和全国大学生电子设计竞赛组委会《关于组织2013年全国大学生
崇明中学朗读比赛评分标准一基本分1发音准确(10分) 语音标准词汇语句正确无误语调自然声韵调发音标准2吐字清晰(10分)朗读不仅要读音准确而且要吐字清晰归音到家3传情达意(30分)朗读是书面语言转为有声语言的再创作过程仅仅满足于字音准确和吐字清晰是远远不够的朗读者必须从全篇着眼深刻领会文章的情感发展脉络加深感受然后通过富有感染力的声音和语气自然流露达到以情带声声情并茂4自然流畅(30分)朗读语
课外活动记录时 间地 点教室主持人班主任参加人全体学生活动主题课文朗读比赛活动目的培养学生良好读书习惯活动过 程1开始前提活动要求自愿报名阅读内容:第一课《找春天》要求读准字音不加字丢字不读错字朗读有感情2活动开始个人为单位去教室前朗读3活动过程中全班共同给选手纠错4选出表现好的作为优胜者活动效果同学们表现积极踊跃乐于参加知道了一些读书的好习惯 : : :
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