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高一化学《钠》说课稿随着现代信息技术在社会各领域的普及应用人类开始步入信息社会信息技术不仅改变着人们的工作和生活方式也改变着教育和学习方式学校也不可避免地卷入到社会信息化的强大漩涡中教学面临的重大改革我校校园网和班班通网络建设的完善大力推进了信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合我有幸代表全体教师将我们的一些做法和体会向各位做一汇报一教材分析《钠》是高一化学第二章《碱金
高一化学《钠》说课稿各位评委老师大家好以下是我对《钠》这一节的说课一教材分析《钠》是高一化学第二章《碱金属》的第一节碱金属是高中系统学习的唯一的金属族元素通过对钠这种代表性元素的学习旨在向学生介绍金属元素的学习方法在高中化学中占有重要位置对元素化合物的学习主要学习其的物理性质化学性质保存方式及其用途这一节即从这几个方面来学习钠单质的性质二重点.难点1.重点是钠的化学性质——钠与水反应2.难点是实验
1.本节在教材中的地位和作用:2.本节的教学目标:3.本节的重点难点:(1)教学重点:从钠的原子结构特征认识钠的化学性质分析讨论观察三教学程序设计(三)突现重点突破难点 四板书设计与氧气反应
人教版 《钠的化合物》第一课时说课稿 尊敬的各位评委老师亲爱的同学们:大家下午好今天我说课的内容是钠的化合物选自人教版普通高中课程标准实验教科书必修1第三章第二节第一部分下面我将从教材的地位和作用学情教学目标的确立教学重难点教法与学法教学过程来进行分析首先让我对本节教材进行分析一教材的地位和作用钠的化合物是本章教材的重点之一通过钠的化合物的学习可以加深巩固钠一节的知识并为下面碱金属的学习奠定基础
钠 说课稿大家好: 今天我说课的课题是金属钠的性质及应用下面我对本课题进行分析:说教材1. 本节课在教材中的地位和作用 《金属钠》是苏教版化学一专题二第二单元在此之前学生们已经学习了铁等金属以及碳酸钠氯化钠氢氧化钠等钠的化合物的知识这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用因此本课题的理论知识是学好以后课题的基础它在整个教材中起着承上启下的作用2. 本节课的重点和难点 本节教材的内
钠的化合物说课稿授课时间:2010年7月3日授课地点:白银市教师继续教育中心授课类型:讲授课授课人:王名霞各位评委大家好我的说课题目是:人教版高中化学第一册第二章第二节《钠的化合物》一 教材分析及教法指导1.教材的地位和作用本章《碱金属》是高中化学的重点章节而钠的化合物又是本章的重点之一过氧化钠碳酸钠和碳酸氢钠是高中要求学生掌握的重要化合物本节是建立在初中已简单学习过的氢氧化钠和氯化钠等钠的
《钠的化合物》说课稿说课程序1教学设计理念2教材分析 3学情分析4教学手段 5教法学法 6教学过程一说教学理念1从学生已有的经验和将要经历的社会生活 实际出发帮助学生认识化学与人类生活的密切关系人类面临的与化学相关的社会问题培养学生的社会责任感参与意识和决策能力2通过学案导学自主探究活动使学生体验科学研究的过程激发学习化学的兴趣强化科学探究的意识促进学习方式的转变培养学生的创
关于?《金属钠及其化合物》??? 的说课稿各位老师你们好今天我要为大家讲的课题是《金属钠及其化合物》???????? 首先我对本节教材进行一些分析:一教材分析(说教材):1.????教材所处的地位和作用:《金属钠及其化合物?》是?大专的《应用化学基础》中第?7章第?1节内容在此之前学生已学习了化学理论基础这为这一章的学习奠定了基础可以说是驾轻就熟同时这一章的学习对了解元素化学具有典型的示例作
钠的重要化合物说课稿北师大芜湖附校 肖仁平各位评委老师好我是来自北师大芜湖附校的肖仁平今天我说课的内容是是《钠的重要化物》的第一课时《钠的氧化物》我说课的内容分为五个部分分别是:教材分析和学情分析教学目标的确定教学重点和难点教法和学法教学过程的设计一教材分析与学情分析1教材分析钠的氧化物是本章教材的重点内容之一通过本节内容的学习可以加深巩固金属钠的相关知识并为后面碱金属的学习奠定基础故本
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